<span>Gisèle dessine une image et chante.Elle chante bien.Nous chantons avez elle. "Gisèle, qe' est-ce que tu dessines? "Je dessine mon chat Pirouette." "Pirouette où es-tu? Pirouette! Pirouette! "Maman,Gisèle, Colette cherche le chat. Moi aussi cherche Pirouette avez Gisèle. Pirouette entre dans la maison. Il regarde Gisèle et fait "maiaou, miaou". Il est très gentil. Nous donnons du gâteau à notre Pirouette. </span>
Комплекс ОРУ с листочками 1) РУЧКИ. И. п. – о. с., руки согнуты в локтях. «чтобы ручкам силу дать, нужно резче их сжимать». (8 раз) .2) ПОЛЕТЕЛИ. И. п. – о. с., листочки в опущенных руках. 1 - поднять руки с листочками в стороны, 2 - вверх; 3 - в стороны; 4 – и. п. (6 раз) . 3) ВЕТЕР. И. п. – ноги на ширине плеч, листочки в опущенных руках. 1-3 – наклониться вперед, развести руки с листочками в стороны; 4 - и. п. (6 раз) . 4) СПРЯТАЛИСЬ. И. п. – о. с. 1-2 - присесть, листочки вынести вперёд; 3-4 - и. п. (6 раз) . 5) ПОПРЫГАЕМ. И. п.-о. с. 1-4 - руки внизу, 8-10 прыжков ; ходьба на месте (чередовать) - 3-4 раза. 6) Дыхательное упражнение «Ветер» Дует легкий ветерок – ф-ф-ф… . И качает так листок – ф-ф-ф… .( Выдох спокойный, ненапряженный. ) Дует сильный ветерок – ф-ф-ф-…<span> И качает так листок – ф-ф-ф… ( Активный выдох. )</span> «Идём по узкой тропинке» - ходьба на носочках; - «Идём через густой кустарник» - ходьба в полуприседе; - «Обходим сухие опавшие ветки» - ходьба с высоким подниманием колена; - «Выбегаем на солнечную полянку» - легкий бег на носочках; - «Увидели зайку» - прыжки на двух ногах. - «Ветер и листья» - дыхательное упражнение<span>( Ребята делают глубокий вдох, задерживают дыхание и на выдохе, раскачивая поднятыми руками, продолжительно произносят звук «ф») и постепенно опускают руки вниз («листья опадают») .
</span>
<span>МГУ открыли в 1755 г. - XVIII век
</span><span>Елизавета Петровна подписала указ об основании Московского университета 25 января 1755 года.</span>
Б3 вверх до-ми, ре-фа диез,ми-соль диез,фа-ля,соль -си,ля-до диез,си-ре диез,
б3 вниз до -ля бемоль,си-соль,ля-фа,соль-ми бемоль,фа-ре бемоль, ми-до,ре си бемоль
м2 вверх до-ре бемоль,ре-ми бемоль,ми-фа ,фа-соль бемоль,соль- ля бемоль,ля- си бемоль,си-до
м2 вниз до-си,си -ля диез,ля -соль диез,соль -фа диез,фа-ми,ми -ре диез,ре -до диез,
У большинства животных окраска под цвет окружения,
это помогает им легче охотится и выживать,