- "Поступай с другими так, как бы хотел, чтобы поступали с тобой" (Иисус) ;
- “Не причиняй другому боли способом, который для тебя будет болезненным” (Будда) ;
- "Какие услуги окажешь родителям, такие и сам ожидай в старости от детей" (Фалес) ;"Поступай с другими так, как бы хотел чтобы поступали с тобой" <span>Я разовью это правило в своей интерпретации"
"На вас повлияли негативом, вы должны ответить позитивом, а не негативом"
"На вас повлияли позитивом, вы должны ответить позитивом, а не остаться равнодушным" </span><span>не делай никому того, чего не хочешь, что было бы сделано тебе</span><span>
"На вас повлияли негативом, вы должны остаться равнодушным"</span><span> </span>
Предложение сложносочененное, две основы: солнце (п) пекло(с) и мы (п) были вынуждены(с, причем составное глагольное сказуемое)
Согласна.
Также на успешность процесса обучения влияет и профессионализм самого учителя. Если учитель никакущий - то и ученик на экзамене будет "некакущим". Ещё на успех влияет и предрасположенность ученика к учёбе. Если хочет учится - значит он будет учится и во всех делах его ждёт успех, если не хочет - то и результат соответствующий.
<span>наверно так
Догмнибры работалга</span>
Это традиция было принято давным давно. а выбирают имя по черту характера и мужества кого либо.
