Крупные человекообразные обезьяны — гориллы, орангутанги, а также кораллы и многе другие растения и животные по-прежнему находятся на грани вымирания — все они внесены в Красную книгу наиболее охраняемых видов (Red List of Threatened Species), составляемую Всемирным Советом охраны природы .
1. низкая культура не может быть самодостаточной- если ты человек который занимается низкой культурой то твоя культура не может быть самодостаточной
2. Творческое развитие культуры возможно только при взаимодействии с другими культурами-если ты будешь заниматься одной культурой ты не будешь развиваться
3.при всемирном обогащении собственного опыта-ты должен обогощать свои знания
+ радовать глаз, поднимать настроение, облагораживать душу
+ предметы искусства могут сохранить в себе особенности культуры того или иного времени
+ возможность реализовать себя, свой творческий потенциал
+ сохранить для будущих поколений результаты труда талантливых и гениальных людей
+ способ высказать свою точку зрения, свое мнение по поводу чего-то, протест
+ в нем заключена самобытность и особенности нашего народа
Совесть нас вынуждает отдать комуто долг или долг в виде поступка.
1 абзац:в общем сначала пишешь проблему высказывания, то есть проблема сущности культуры. Данная проблема актуальна в условиях, предположим, нравственного и духовного кризиса в обществе.
2 абзац: автор уверен в том, что культура должна воспитывать в человеке хорошее (примерно так)
3. я согласен с мнением автора ( и переформулировать второй абзац)
4. понятия: культура в широком и узком смысле, ее виды, роль в формировании личности ( это все есть в интернете)
5. примеры: 1)допустим, лирика Пушкина прививает любовь к прекрасному (можно процитировать строчку из любого стихотворения) 2) что-нибудь из истории (не очееь в этом сильна)
6 абзац: вывод, т е опять переформулировать позицию автора и проблему.