<span><span> "О мире физических явлений я знаю
из уроков физики" = знание о предметах, процессах, явлениях, свойствах,
связях
"Я знаю, как использовать свои знания на практике" = знания
о способах и правилах деятельности.
"О мире живых существ я знаю, что он построен на инстинктах”. = знание о
предметах, процессах, явлениях, свойствах, связях
-О мире людей я знаю, что они либо управляют, либо управляются" = знание
о предметах, процессах, явлениях, свойствах, связях
"Я знаю, как применить знания о мире живых существ для анализа мира
людей" </span>= знания о способах и правилах деятельности.</span>
<span>
"Я знаю, откуда берётся само знание" можно отнести к
группе знаний о предметах, процессах, явлениях, свойствах, связях, так как
источник всех знаний явно представляет собой явление или целый процесс.</span>
Деятельность всегда имеет продуктивный, творческий характер
Золотому правилу учили многие мудрецы, но суть у каждого высказывания одна. Правилу подчиняются люди в разных странах. Оно учит тому, что нельзя делать другим то, чего не желаешь себе.
Психологическая характеристика личности предполагает довольно широкий
охват критериев, исходя из которых можно говорить об особенностях того
или иного человека. Во всем мире не найти двух людей, которые будут
схожи по всем параметрам – каждый уникален из нас и отличается от всех
остальных.
Ситуация,когда убыточное предприятие представляет редкий исторический промысел. в таком случае гос-во сохраняет исторически-культурные традиции. Ситуация,когда предприятие задействует людей с ограниченными возможностями. тогда гос-во вкладывает средства в качество жизни этих людей.