Ответ:
x = 2; y = -0.5;
x = 10, y = 0.166667;
x = 5; y = 1;
Объяснение:
Вот сама программа, на питоне как я понял
x = 0
y = 0.0
x = input('Введите x = ')
print('y равен ' , 1/(int(x)-4))
Kaspersky, Avast, Dr.Web, Eset NOD 32
Var n,i:integer;
begin
for n:=2 to 99 do
begin
for i:=2 to 99 do
begin
if (n+i)=(n*i) then writeln(n,' ',i);
end;
end;
end.<span>
</span>
Var
matrix :array[1..4, 1..4] of integer;
min, sum, i, j :integer;
begin
min := maxint;
sum := 0;
for i:=1 to 4 do
for j:=1 to 4 do
read(matrix[i, j]);
for i:=1 to 4 do
for j:=1 to 4 do
begin
if matrix[i, j] < min then
min := matrix[i, j];
sum := sum + matrix[i, j];
end;
for i:=1 to 4 do
for j:=1 to 4 do
if matrix[i, j] < (sum / 16) then
matrix[i, j] := min;
end.
Информационные технологии – неотъемлемая часть современного мира. Без них невозможно обойтись во многих сферах деятельности, пришедших вместе с прогрессом, либо продвинувшимся далеко вперёд вместе с ним. Развитие компьютерных технологий позволило обществу подойти к глобальной проблеме информатизации, связанной с быстро возрастающими интеграционными процессами, проникающими во все сферы нашей деятельности: науку, культуру, образование, производство, управление и т. д. Информатизация общества - это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, обработка, хранение, передача, использование, продуцирование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также разнообразных средств информационного взаимодействия и обмена.
Информационные технологии, основанные на Интернете, телекоммуникационных сетях и интеллектуальных компьютерных системах, открывают перед будущим поколением возможности свободного распространения знаний, различных сведений и материалов. Ему придется столкнуться с необходимостью приспосабливаться к новой социальной среде, где информация и научное знание станут основными факторами, определяющими потенциал общества и перспективы его развития. Использование единых мировых информационных систем обеспечивает внедрение информационных технологий в образование: формируется единое образовательное пространство, возрастает потребность человека в общении, и получении доступа к общим нематериальным ресурсам, осмыслении и переработке большого объема информации. Смысл информатизации образования заключается в создании как для педагогов, так и для обучаемых благоприятных условий для свободного доступа к культурной, учебной и научной информации. Необходимо также понимать, что информатизация сферы образования должна опережать информатизацию других направлений общественной деятельности, поскольку именно здесь закладываются социальные, психологические, общекультурные, а также профессиональные предпосылки развития общества нового типа.