<span>перевод 1.My friends play soccer on the beach now.2.See my brother and sister spay under the tree.3.What are your parents doing now.4.Listen who so beautifully plays the violin.5.Girls don't play basketball in school now.
</span>
to let - позволять, разрешать
to win - выигрывать
to keep - держать, хранить
1. Любое английское имя(например Tom) )
2. Любое домашнее животное(например Bars)
3. Любое имя для животного (например cat)
4. On our bed
5. It is( например cat) very funny and kind
6. Do you like a (например cat)
7. All the best ,
8. Своё имя на английском
Компьютер - одно их тех изобретений 20-го века, которое сильно изменило мир. Первые компьютеры сороковых были огромными. Но сейчас они есть почти у каждой семьи, в каждом офисе. Некоторые устройства выполняют одну задачу, другие справляются с несколькими, но ни один девайс не имеет такого функционала, как компьютер. Комплектующие компьютера (его аппаратная часть) остаются теми же, стоит только поменять программу (программное обеспечение), и твой компьютер уже может делать что-то новое. Браузер разработан для просмотра страниц интернета (так же можно сказать "для браузинга", от слова "браузер"). Текстовые редакторы позволяют печатать тексты, а затем изменять шрифт и размер страницы. Программы для управления базами данных используются для поиска и сортировки записей. Они используются библиотеками, больницами, бухгалтерскими офисами и во многих других местах. Они сильно ускоряют работу с большими объемами информации. Компьютеры сейчас везде и используются во всех сферах жизни. В один момент можно создать модель машины или самолета и проверить его устойчивость к давлению. Такие расчеты по времени без применения компьютера могут занять месяцы. Компьютеры так же используют в школах: детям показывают презентации, фильмы, веб-страницы. Это повышает эффективность их учебы. У компьютеров есть и минусы. Есть известная шутка о том, что компьютеры созданы для решения проблем, но в половине случаев они и являются проблемой. Так как компьютер - сложное устройство, один мелкий сбой может полностью вывести его из строя. Более того, комплектующие быстро устаревают. Еще есть проблемы с совместимостью. Во-первых существуют компоненты, которые не работают со старым ПО, например процессоры, жесткие диски, видеокарты и т.д. Во-вторых есть программы, требующие больше ресурсов, чем конкретный компьютер может предоставить. В-третьих устройство компьютеров становится все более сложным и все больше усилий требуется, для того, чтобы научиться с ними работать. В-четвертых, компьютерные вирусы могут вызвать много неприятностей - они могут повредить или удалить данные на компьютере и об этом знает каждый пользователь из своего опыта. Помимо всего прочего, как мы уже знаем, компьютер - устройство многофункциональное, и он может быть использован как для работы, так и для развлечения. Дети часто становятся зависимыми от компьютера и интернета: они играют в игры, проводят все свое время, переписываясь с друзьями, и больше ничего не делая. Этот аспект нельзя отрицать. Подводя итоги, компьютер, как и ряд других устройств, созданных для упрощения жизни человека, очень полезен. Но это лишь наша воля использовать его так, чтобы не тратить впустую свое время и достигать наилучших результатов.
I. <span>Present Continuous: 2, 4.
</span><span>II. Закончи предложение, выбрав глагол в Present Continuous или в Present Simple.
</span><span>1. a
2. b
3. b
4. b
5. b
6. b
7. a
8. b
</span><span>III. Раскрой скобки, поставь глаголы в Present Simple или Present Continuous.
</span><span>1. Who is singing in the kitchen? – My Mum. She sings very well.
2. What are you doing now? – I am painting a poster for my Granny.
3. Where does he live? – He lives in London.
4. Do you like dogs? – Yes, I do. I have a dog at home. It’s name is Rex.
</span><span>IV. Найди и исправь ошибки. Запиши предложения без ошибок.
1. He often visits his friends in Omsk.
2. Diana is washing dishes now.
3. They are watching TV at the moment.
4. Where does he go every day?
5. He doesn't listen to me.
V. Задай 5 вопросов разных типов к предложению:
1. My brother is doing his homework now.
1) Is your brother doing his homework now?
2) What is he doing now?
3) Who is doing a homework now?
4) He is doing his homework now, isn't he?
5) Is your brother or your sister doing a homework now?
2. Mr. Golovin works in a Russian school.
1) Does </span>Mr. Golovin work in a Russian school?
2) Where does Mr. Golovin work?
3) Who works in a Russian school?
4) Mr. Golovin works in a Russian school, doesn't he?
5) Does Mr. Golovin or Mr. Sobolev work in a Russian school?