Const n=10;
var
a: array[1..n] of real;
s, k: real;
i, m: integer;
begin
//считываем данные в массив
for i:=1 to n do
readln(a[i]);
k:=0; m:=0;
//находим сумму и количество целых элементов
for i:=1 to n do
if a[i] = int(a[i]) then
begin
k:=k+a[i];
inc(m);
end;
//находим среднее арифметическое
s := k/m;
writeln(s);
<span>end.</span>
ЗМ-СК-ЧК (зеленая мышка, синий коврик и тд.)
ЗМ-КК-ЧК
ЗМ-КК-БК
ФМ-СК-ЧК
ФМ-КК-ЧК
ФМ-КК-БК
Ответ: 6 наборов.
P.S. Это делать в тетради нужно в форме дерева
К растровой (точечной), в которой изображение строится из точек, называемых пикселями (pixel - от англ. PICture ELement)
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ<span>, </span>комплекс технических средств,предназначенных для передачи информации на расстояние<span>. </span>Информация поступает в самыхразнообразных видах: как цифровые сигналы<span>, </span>звуки<span>, </span>печатные слова или изображения<span>. </span>Пересылкавыполняется посредством ТЕЛЕГРАФА<span>, </span>ТЕЛЕФОНА и РАДИО<span>, </span>по проводам или РАДИОВОЛНАМИ<span>; </span>иногдаэти способы комбинируются<span>. </span>Телеграф был разработан в середине XIX в<span>., </span>а в конце столетия появилосьрадио<span>. </span>ТЕЛЕВИДЕНИЕ возникло в 1930-х гг<span>. </span>Есть два основных вида сообщений: ЦИФРОВЫЕ СИГНАЛЫ<span>, </span>вкоторых сообщение превращается в ряд кодированных импульсов<span>, </span>а затем посылается<span> (</span>как в АЗБУКЕМОРЗЕ<span>), </span>и АНАЛОГОВЫЕ СИГНАЛЫ<span>, </span>когда сообщение<span>, </span>например<span>, </span>голосовая речь<span>, </span>непосредственнопревращается в серию передаваемых электрических импульсов<span>, </span>в волновой форме аналогичныхМОДУЛЯЦИЯМ<span> </span>
Проектор наверное.Я так считаю