Из-за чего произошел конфликт: После распада СССР в 1991
году, в бывшей Чечено-Ингушской АССР резко усилилось сепаратистское движение,
что привело к провозглашению независимости и образованию официально
непризнанной республики Ичкерия, а также к её вооружённым конфликтам с Россией.
Меры президента и правительства РФ по регулированию
чеченского конфликта:
<span>1.
</span>Дипломатические переговоры, не приведшие к
компромиссу
<span>2.
</span>Ввод советских войск на территорию Чечни
<span>3.
</span>Военные действия:
<span>3.1. </span>Первая
Чеченская война
<span>3.2. </span>Замораживание
конфликта, переговоры
<span>3.3. </span>Вторая
Чеченская война
<span>4.
</span>Операции по уничтожению чеченских «бригадных
генералов»
<span>5.
</span>Вывод советских войск после «военной победы»
<span>Итог: При поддержке местного исламского
духовенства, власть право-радикальных экстремистов была свергнута, а Чечня
осталась в составе Российской Федерации.</span>
Не делать того что не говорил учитель,не болтать.
1. ПРАВО — это совокупность установленных или санкционированных государством общеобязательных правил поведения (норм), соблюдение которых обеспечивается мерами государственного воздействия.
Признаки права:
1. Общеобязательность
2. Формальная определенность
3. Системность
4. Гарантированность и обеспеченность исполнения принудительной силой государства
5. Многократность применения
6. Справедливость содержания юридических норм
7. Нормативность
Функции права.
Регулятивная (проявляется в способности права воздействовать на поведение членов общества правовыми средствами, в регулировании общественных отношений государства и общества).
Охранительная - заключается в способности охранять положительные, общественно полезные и вытеснять вредные отношения.
Гуманистическая - право смягчает возникающие в обществе социальные противоречия и конфликты.
Воспитательная - подготовка подрастающего поколения к восприятию существующих в обществе ценностей и идеалов.
Идеологическая - формирует в общественном сознании представления о необходимости и желательных принципах и правилах поведения.
2. СУБЪКТАК ПРАВА — это юридическое или физическое лицо, обладающее по правy способностью осуществлять субъективные права и юридические обязанности.
НОРМА ПРАВА– это установленное государством или санкционированное им общеобязательное правило поведения, соответствующее основным правовым принципам и обеспечиваемое при необходимости принудительной силой государства.
НОРМАТИВНЫЙ АКТ— это официальный документ правотворческого органа, в котором содержатся правовые нормы.
Виды:
• Законы
• Указы
• Постановления
• Инструкции
• Решения
• Корпоративные акты
3. ПРАВООТНОШЕНИЕ— урегулированное нормами права общественное отношение, участники которого обладают субъективными правами и являются носителями юридических обязанностей.
Субъекты правоотношений.
• граждане;
• юридические лица;
• государственные и муниципальные образования.
Объекты правоотношений.
• Материальные блага
• Нематериальные блага
• Культурные ценности и иные нематериальные результаты человеческой труда
• Действия, поведение людей
• Документы
4. ПРАВОСПОСОБНОСТЬ — способность лица иметь юридические права и обязанности.
ДЕЕСПОСОБНОСТЬ - юридического или физического лица своими действиями приобретать права и создавать для себя юридические обязанности, а также нести ответственность за совершенные правонарушения.
5. Виды правоотношений
• Гражданские
• Уголовные
• Трудовые
• Административных
АЖДАНИН НЕ ИМЕЕТ ОТЕЧЕСТВА БЕЗ СОБСТВЕННОСТИ. ПИФАГОР
Античная эпоха нам близка тем, что у них там каждый был философом. Например, Пифагор. Мы думали, что он математик, что-то слышали в школе про пифагоровы штаны, ан нет. Выступил этот самый Пифагор как глубокий философ, которому близки проблемы собственности и патриотизма.
У нас проблемы собственности и патриотизма тоже близки каждому. Всем обидно за державу. Будь у тебя в кармане миллион или ржавый гвоздь – мы патриоты. Даже когда говорим “в этой стране”, делая вид, что это не наша страна, все равно патриоты.
Беда в другом. Одни патриоты, те, у которых в кармане миллион, считают, что всем надо много работать, самореализовываться, а не сидеть, засунув руки в карманы,
в которых лежит ржавый гвоздь.
Другие патриоты, те, у которых в кармане ржавый гвоздь, в уме без ошибок – спасибо Пифагору и средней школе – легко делят миллион на цену “Гжелки” и изумляются жлобству первых патриотов. Какие деньжищи-то уходят.. . Хочется воткнуть ржавый гвоздь сами знаете куда.
Значит, нас разделяет не размер патриотизма, а размер собственности. Этот водораздел проходит по умам и душам патриотов.
<span>Одно радует: половина граждан, думая о судьбах родины, связывают ее процветание с развитием малого бизнеса и инициативой людей. Значит, есть надежда, что когда-то одни патриоты перестанут говорить “эта страна”, а другие – возьмут в руки молоток. Гвоздь-то уже есть. </span>
1. 2
2. 4
3. выбор профессии (1)
