Познав. : Без знаний об окружающем мире невозможно было бы сформировать культурный мир. Культура, концентрируя в себе лучшие образцы творчества, выполненные на основе их познания, приобретает способность накапливать богатейшие знания о мире и тем самым создавать благоприятные возможности для его познания и освоения. Оцен. : Оценочная (аксиологическая) функция культуры выражается в том, что представляющие ее люди в теории и на практике стремятся ответить на вопрос, поставленный еще Сократом: «Что есть благо?» . В ходе практической деятельности происходит естественный отбор ценностей, производимых человеческим интеллектом как основной движущей силой культуры. По мере накопления опыта многие ценности пересматриваются и «отпадают» , появляются новые, обогащающие уже сложившуюся традицию. Информ. : Информативная функция обеспечивает историческую преемственность и передачу социального опыта. У человечества нет иного пути сохранения, приумножения и распространения во времени и пространстве накопленных духовных богатств, как через культуру.
1)право на жизнь
2)право на собственность
3)право на неприкосновенность
Если это ребенок до 14 лет, то за преступление отвечают его родители, и компенсируют весь причиненный вред и ущерб.
С 14 лет гражданин лично несет ответственность перед законом, хотя не полную ответственность, а частичную. А с 16 лет наступает полная уголовная ответственность гражданина.
Уголовный кодекс нашей страны определеяет возраст 14 и 16 лет, как время, когда гражданин начинает нести ответственность за свои поступки перед законом и к нему применяются все те же меры и последствия за правонарушения, как и к любому взрослому человеку.
Тоесть, только за мелкие нарушения 14 летний ребенок несет ответственность,за остальные его родители
В деревней Индии были касты: брахманы, кшатрии, неприкосаемые и тд
