Отсутствовали 30лет всего прилетело:21-22
У зеленых детей: 0
Ну в первой все просто по очереди выполняется, сначала х=3*3; затем
итоговый ответ 729.
со второй задачкой не совсем уверен, блок с кружком это инверсия?
//Ошибка в if.
//В принципе можно обойтись и без вычисления s. Просто
//прерывать цикл при несовпадении двух шестеренок и
//выводить NO
var
n, s, i, m, m1: int64;
begin
s := 0;
Read(n, m1);
for i := 1 to n - 1 do
begin
Read(m);
if m = m1 then
S := s + 1;
m := m1;
end;
if (s = n - 1) then
Write('YES');
if (s <> n - 1) then
Write('NO');
end.
А) Источник информации: учитель рассказывает об успеваемости ребёнка матери --> Приёмщик информации: Мама внимательно слушает учителя.
<span>Б) Источник информации: учитель объясняет новую тему на уроке --> Приёмщик информации: ученики внимательно слушают и запоминают информацию. </span>
<span>С) Источник информации: газеты содержат множество различной информации --> Приёмщик информации: ребёнок читает нужную ему информацию </span>
<span>Д) Источник информации и приёмщик информации: мама спрашивает у своей дочки, как она провела день, и слушает ответ на этот вопрос--->Приёмщик информации и источник информации: девочка слушает вопрос и отвечает на него</span>
Объяснение:
во вложениях.....
&, ^ – знаки у меня не ставятся, но в выражениях выполняют свои действия.