<span>Перспективное планирование работы по гендерному воспитанию Младший школьный возраст (6-7 лет) ПериодТемаЦельСодержание СентябрьКакой я сам?Учить дифференцировать себя от представителей другого пола. Обеспечить развитие представлений о себе Д/и «Назови части тела». Рассматривание иллюстраций. Д/и «Волшебный кубик» (учить различать эмоции). Работа перед зеркалом «Угадай какую эмоцию я показал». Физкультминутка «Где же наши ручки». ОктябрьМальчики и девочки Учить описывать внешность окружающих. Формировать представления о мужских и женских профессиях Инсценирование с помощью игрушек «Как Петя познакомился с Машей». Игра «Найди отличие». Шнуровка «Шьём одежду». Конструирование «Дом для петушка и его семьи». Наблюдение за работой дворника, шофёра, помощника воспитателя, повара, прачки, швеи. НоябрьХочу быть красивым! Формировать представления о своей внешности. Развивать умения заботиться о чистоте, внешнем виде Д/и «Где чьи вещи?». Упражнение «Оденем куклу в детский сад». Физкультминутка «Зайка серый умывается». Обыгрывание «Купание утят». Чтение «Федорино горе», «Мойдодыр» К.И.Чуковского. ДекабрьДрузьяРазвивать навыки общения мальчиков и девочек Сказки на фланелеграфе «Три поросёнка», «Петушок - золотой гребешок», «Заюшкина избушка». Совместная деятельность «Стирка кукольной одежды». Инсценирование с помощью игрушек «Давай дружить» Слушание аудиозаписи «Песенка друзей». ЯнварьМоя семьяФормировать систему представлений о маме и папе, мужчине и женщине, особенностях их поведения. Дать знания о правах и обязанностях ребёнка в семье Рассматривание семейных фотографий детей. Рассматривание народных костюмов (мужских и женских). Чтение сказок «Снегурочка».</span><span>Важно не только поощрять объединения девочек и мальчиков в играх, на занятиях и в повседневной жизни, но и учить детей взаимодействовать с представителями противоположного пола. Учёные считают, что в дошкольном детстве девочки и мальчики обязательно должны научиться ладить друг с другом и в процессе совместной деятельности понять и принять те характерные особенности, которыми обладают маленькие представители женского и мужского пола. Программа «Из детства – в отрочество» Т.Н. Доронова КПН, зав. отд. дошкольного образования Федерального института развития образования Министерства образования и науки РФ
</span>
Вообще, социальные санкции представляют собой систему вознаграждений или порицаний за выполнение или невыполнение правил, общепринятых норм.
Социальные санкции бывают формальными и неформальными, позитивными и негативными. Все виды санкций могут быть соединены, например, формальные позитивные и формальные негативные.
Формальные социальные санкции являются публичным наказанием или одобрением, которые исходят от официальных органов. Например, возбуждение уголовного дело против лица, отклоняющего общепринятые нормы, Следственным комитетом – это пример формальных негативных санкций. Или, наоборот, вручение награду за Мужество, героя труда и так далее президентом или выписка премии организацией за хорошую работу – это пример формальных позитивных санкций.
Неформальные социальные санкции являются публичными, но не исходят от официальных органов. Например, вы получили комплемент на улице от прохожего касаемо ваших ботинок, или улыбки; аплодисменты после релевантного замечания или шутки; похвала ваших друзей после вашего выступления на конференции – все эти одобрения от общества есть примеры неформальных положительных социальных санкций. Или, наоборот, замечание, насмешка, молчание на все ваши реплики, отсутствие взаимного приветствия – проявления неформальных негативных социальных санкций.
Подробнее - на Znanija.com -
znanija.com/task/20063655#readmore
защищает права человека, дает самое главное право человека-право на жизнь, право на свободу.
1).Допустим у нас будет бизнес продажи устройств.
2).Продать,как можно больше устройств
3). Девушки: юбка белая или серая,блузки,пиджак.
Мужчина: белые или серые брюки,галстук стандартных цветов ,рубашка, пиджак.
4). 4-х этажное здание. На вид небольшое. Сделано из кирпичей,обделано стеклом.
5). Рабочая сила на высшем уровне
6). Продавать гражданинам города.
7). Из внутри рынок не большой. Везде много стендов,плакатов новинок.Стены покрашены в белый цвет. Пол обделан парке том. Снаружи голубая обделка переливается,как стекло.дверь железная. На входе охрана. Есть парковка.
8). Наша компания планирует продать большое количество устройств. Наша компания каждый месяц часть заработок отдаст в помощь животным
Жили были инвестопф,которые решили инвестировать в продукт именуемой под курицей.Инвестировали,кормили. И их труды дали плоды. Золотое яйцо снесла ряба,но на него позарилась серая мышь и решила разрушить их планы!Так и случилось. Инвесторы ушли в убыток,им опять пришлось кормить и ухаживать. Но итог был обычен сам доход был мал...Она больше никогда не смогла снести золотое яйцо
