Социальная неоднородность общества, различия в уровне доходов, собственности, власти, престижа, горизонтальная и вертикальная мобильность закономерно приводят к обострению общественных противоречий и конфликтам. Конфликты представляют собой особый тип социального взаимодействия, субъектами которого являются общности, организации и отдельные личности с реально или предположительно несовместимыми целями.
<span>1 жители поселка при встерече с главой администрации предложили открыть магазин по продаже компьютера (только это ситуация)</span>
Познав. : Без знаний об окружающем мире невозможно было бы сформировать культурный мир. Культура, концентрируя в себе лучшие образцы творчества, выполненные на основе их познания, приобретает способность накапливать богатейшие знания о мире и тем самым создавать благоприятные возможности для его познания и освоения. Оцен. : Оценочная (аксиологическая) функция культуры выражается в том, что представляющие ее люди в теории и на практике стремятся ответить на вопрос, поставленный еще Сократом: «Что есть благо?» . В ходе практической деятельности происходит естественный отбор ценностей, производимых человеческим интеллектом как основной движущей силой культуры. По мере накопления опыта многие ценности пересматриваются и «отпадают» , появляются новые, обогащающие уже сложившуюся традицию. Информ. : Информативная функция обеспечивает историческую преемственность и передачу социального опыта. У человечества нет иного пути сохранения, приумножения и распространения во времени и пространстве накопленных духовных богатств, как через культуру.
Для начала разъяснила бы причину состоявшегося конфликта.Чтобы не конфликтовать, попросила бы рассказывать друга абсолютно всё ,что не устраивает , говорить так же всё на прямую , чтобы не было каких-то недовысказываний .Не понравилось -сказал сразу же , а не стой и не придумывай враньё,чтобы не обидеть . Возможно изменить своё поведение , мало ли именно из-за этого мы конфликтуем с другом.
