Орел-хищная птица. Он имеет сильный клюв и острые когти. Он также имеет пару сильных крыльев для полета .
Он летит высоко над землей,высматривая добычу своими зоркими глазами. Он может легко скользить в воздухе в теченее несколько часов.
Когда он летит над прудом, он видит рыбу вблизи поверхности воды. Рыба не осазнает опасьности на вверху. Орел погружается прямо на ничего не подозревающих рыб.
Четырехугольный усеченный конус, еще можно эту деталь назвать четырехугольная усеченная пирамида, так даже будет правильней.
Жила-была одна маленькая капелька. Она жила в реке Волга. Капелька очень сильно мечтала о путешествии. И она в него попала, вот как:
она гуляла, как вдруг она стала пушистым облачком, ей понравилось быть облаком, но она не знала что скоро путешествие закончится. Капелька плыла по синему небу , как опять неожиданно стала маленькой неприметной капелькой. Ей очень понравилось это приключение, и она запомнит его на всю жизнь!
Прошиваешь только с трёх сторон, одну сторону ( верхнюю ) оставляй. И делай это все в вывернутом виде
Целенаправленное
включение обучающихся в обсуждение и самостоятельное исследование
вопросов, связанных с изучением истоков представлений о морали и
нравственности в контексте отечественной культурной традиции.Активизация познавательной активности школьников.Создание условий для позитивной самостоятельной деятельности обучающихся.Нравственное, моральное, патриотическое воспитание школьников.<span>Формирование
у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению,
основанному на знании культурных и религиозных традиций
многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с
представителями других культур и мировоззрений.</span>