Могу предложить свой ТОП. Уверена, понравится не всем, но основан на знаниях физиологии, психологии и личном опыте.
1.Раньше 1,5 лет нет смысла начинать приучать ребёнка к горшку. Кому-то и 1,5 рано. Чисто физиологически функции самопроизвольного контроля за актом дефекации и мочеиспускания только формируются. Все у кого раньше получилось, скажем в 10 месяцев, выработали условный рефлекс. Павлова с собачками все помнят. Чревато проблемами в будущем, когда ребёнок начнёт сам всё понимать и учиться контролировать.
2.Не заставлять ребёнка сидеть на горшке. Пусть стоит такой красивый и неизведанный. Ребёнок сам захочет познакомиться.
3.Можно предложить сесть, рассказать что это и для чего. Куколку, мишку посадить, объяснить. Ещё лучше работает пример. Если есть старший ребёнок, младший поймёт быстрее и будет подражать. Дочь полюбила горшок быстро и садилась с братом за компанию рядом. Можно маленького соседа пригласить, если ребёнок один.
4.Ругать ребёнка за дела в штанишки категорически запрещается. Можно показать как мама удивлена и расстроена, напомнить для чего нужен горшок.
Сын, однажды случайно сделав всё "по большому" в горшок, всё понял и больше никогда в жизни мимо не было. Ему было где-то 1,8.
5.Главное не нервничать взрослым и не стараться приучить к горшку с 6 мес. Понимать, что тётя Глаша, качая головой и причитая, что мои уже с 5 месяцев на горшок сами ходили и за собой выносили, лукавит. Расслабиться, и наслаждаться каждым днём, не подгоняя события.
6.Горшок выбирать самый простой и можно вместе с малышом. Он должен понимать, что это не игрушка.
7.Если держать ребёнка постоянно в подгузниках, ему сложно понять, что происходит с телом. Так что всё в разумных пределах. Дома можно и без них обойтись.
