Дыхательная система - газообмен;
сердечно-сосудистая - движение крови;
<span>лимфатическая система - дополняет; </span>
деятельность сердечно-сосудистой системы и обеспечивает возвращение из тканевой жидкости белков и других веществ;
пищеварительная - пищеварение;мочевыделительная - выделение продуктов жизнедеятельности;
половая симстема - размножение;
эндокринная - выделение веществ, регулирующих процессы жизнедеятельности;
иммунная - защита иммунитета;
костная - опорно-двигательня функция;
мышечная - сохранение позы, перемещение, выполнение тонких движений;
нервная - регулирование жизнедеятельности;
<span>сенсорная - связь организма с внешней средой</span>
A)3
Б)1
B)2
г)3
д)1
...........................
Это совокупность знаний,мнений,оценок
Ты можешь помочь детям с ограниченными возможнастями поддержкой. Например ты можешь говорить им, что мы все равны. Ты можешь их подбадривать тем, что люди с ограниченными возможностями идут к своей цели и живут полной жизнью ни смотря ни на что. Например пароолимпийские чемпионы. Ты должен хвалить их и говорить им, что тебе с ними интересно.
Но остальное придумай сам(сама). Я дала тебе идею.