1. Вступление
2. Основная мысль ( научная работа )
3. Заключение ( вывод о научной работе)
<span> Необычная ягода.</span>
<span> 1абзац Вкусна и полезна земляника. Да трудно её собирать. (Вкусно, но трудно)</span>
<span>2абзац Помнишь сказку " Дудочка и кувшинчик " ? В ней рассказывается, как маленькая девочка ленилась собирать ягоды, а волшебный гриб боровик проучил ее: дал дудочку, которая играет и показывает, где растут ягоды. За это он забрал у девочки кувшинчик. Поэтому девочке некуда было класть ягоды. Пришлось девочке отдать дудочку и самой искать ягоды. (Гриб-воспитатель)</span>
<span> 3абзац Даже название ягоды - земляника - говорит о том, что не просто её собирать. Ведь земляника к земле никнет, клониться, почти стелется. (В родстве с землёй) </span>
<span>Попробуй одним предложением или ключевым словом выразить основную мысль каждого абзаца. Озаглавь текст. Запиши заголовок и главные предложения (ключевые слова) абзацев в тетрадь.</span>
Основа - это же корень? Тогда он везде один - хлеб. А окончание в первом случае нулевое, во втором - а, в третьем - ом.
Да конечно может к примеру ты задала вопрос что к сущ.и он же отвечает на именительный падеж и на винительный
Каждый должен знать правила дорожного движения. Не всякий спортсмен становится чемпионом. Любой школьник умеет решать задачи. Даже сам директор пришёл посмотреть наш концерт.