1. Лучше произведение читать вслух, не торопясь.
2. При чтении старайся глубже вникнуть в смысл прочитанного.
3. Обрати внимание на то, как ведут себя герои книг. Бери пример с положительных героев.
4. Закрывая книгу, подумай, чему она тебя научила.
5. При чтении бережно относись к книге. Используй закладки.
6. Не читай во время еды. Если класть книгу рядом с тарелкой, на страницах появятся жирные пятна, которые невозможно очистить.
7. Не читай лёжа. От этого портится зрение.
8. Прежде чем начать читать книгу, оберни ее бумагой или надень обложку.
9. Книга не должна мокнуть – от этого коробятся страницы, разбухает и расслаивается переплет.
10. Идешь в библиотеку – положи книгу в пакет, который защитит ее от дождя и снега.
11. Если хочешь нарисовать что-то или записать, когда прочитал книгу, сделай это в альбоме или специальной тетради.
12. Не разбрасывай книги – ты можешь их потерять, их может погрызть собака, разорвет страницы котенок.
Ночью ушел через потойной ход с служанкой поляков ,забрал весь хлеб.А утром воевал против своих,пока недошел л
до отца Тараза. И Тараз Бульба убил его со словами"Я тебя породил,я тебя и убью!"
<span>мне кажется березу называют кудрявой наверное за стройность и красоту</span>
Весна для поэтов всегда была особым временем года, вызывающим прилив жизненных сил и душевного волнения. Весна – время возрождения и расцветания природы, новых надежд и радости, любви и счастья. Природа и человек едины в своем настроении, и это очень тонко и убедительно раскрывают лирические поэты.
А. А. Фет посвящает свое стихотворение первому ландышу – символу весны. Стихотворение очень эмоционально, что подчеркивают восклицательные предложения с усилительной частицей «как» и обращения:
– О первый ландыш!. .
– Как первый луч весенний ярок!. .
– Как ты пленителен, подарок
– Воспламеняющей весны!
В стихотворении множество эпитетов, также усиливающих его эмоциональность: «девственная» нега, в «душистой «чистоте» , «воспламеняющей» весны. Лексика часто употребляется возвышенная, книжная: нисходят сны, дева, благоухающей весны. Это создает эффект чистоты, возвышенности. Наконец, в последней строфе первый весенний цветок сравнивается с чувствами юной девушки, ее неясными мечтами, в которых и избыток жизни молодой, и нежность, и возвышенность.
Так дева в первый раз вздыхает,
О чем – неясно ей самой,
И робкий вздох благоухает
<span>Избыток жизни молодой. </span>
"Миф о Тессее и Минотавре"- Главные герои: Тессей, Ариадна, чудовище Минотавр;
"Миф о начале Троянской войны"- Главные герои: Парис, Гера, Афина, Афродита;
" Ахиллесова пята"- Главные герои: Фетида; Аххиллес;
"Миф о Дионисе и морских разбойниках"- Главные герои: Дионис;
"Миф о Дедале и Икаре"- Главные герои: Дедал,Икар.