После прочтения текста повести можно провести беседу, наталкивая учащихся на размышления об отношении к войне, о поведении человека на войне, о трусости, о геройстве. Учащиеся уже знакомы с личностью писателя, с ее биографией на основных уроках, что также имеет познавательное и нравственное значение. На уроке внеклассного чтения учащимся можно рассказать о том, что эта повесть написана незадолго до смерти, обратить внимание на поразительную достоверность изображенного, буквально во всем, что касается исторических личностей и событий. Но кроме исторической правды есть еще и правда человеческая, она всегда личностная, но она важна не меньше, ибо в конечном итоге все события в истории происходят по воле, интересам, желаниям отдельных людей, и что же как не чаяния людей, должны быть объектом внимания всех нас. И от этой правды Толстой не отступал никогда.
Ответ на вопрос:незнайка на луне,незнайка в солнечном городе,незнайка-путешественник,приключение незнайки и его друзей,Витя Малеев в школе и дома,веселая семейка,мы и дети,незнайка учится,тайна на дне колодца,два друга,дневник Коли Синицына,квата смеха,повесть о моем друге Игоре,небольшая литературная энциклопедия,стихи и песенки,бабушкина Динь
Утро(1 день)
День после обеда (2 день)
Вечер(3 день)
Ночь перед рождеством (4 день)
Удачки)))
Москва- столица России, большая и прекрасная. Москва- город возможностей. Ни один человек не сможет увидеть всю Москву, если не прогулется не только по достопримечательностям, но и просто походит по улицам. Москва- это дорогой, но насыщенный жизнью город. Город великих достижений.
Так же в Москве протекает Москва-река, по которой летом плавают теплоходы, а зимой рыбачют жители.
А как же парки? ВДНХ, Горкий и т.д
Они поражают своими размерами.
Дальше пиши про галереи и т.д
Джорджо Вазари
(1511-1574)
