"А, это тот, кто отравил Моцарта! " - наверняка именно такая ассоциация возникает в первую очередь у большинства из нас, когда мы слышим фамилию Сальери. Он - убийца доверчивого гения, не сумевший совладать с приступами зависти.. . Была ли эта трагическая история на самом деле, до сих пор точно не известно. Так что же получается - Антонио Сальери, знаменитый композитор, прекрасный музыкант, педагог, среди учеников которого - Бетховен и Россини, оклеветан? Но сила таланта великого русского литератора побуждает забыть нас об исторической достоверности во имя попыток разобраться в правде психологической, погрузиться в глубины человеческого духа.
<span>Зависть, которую испытывает Сальери, практически каждый переживал в жизни, а моцартовское светлое единение с прекрасным - мечта всех художников в мире. </span>
<span>Так совместны или нет гений и злодейство? Ведь сколько гениальных людей направляли свои способности на причинение зла! И кажется, что гений и злодейство очень даже совместны. Но если понимать по-пушкински, что такое гений, то, конечно, нет! У Пушкина и у его Моцарта в устах гений означает добро. Чтобы понять, гармонируют ли звуки, достаточно иметь слух. Чтобы понять, совместны ли гений и злодейство, достаточно совести. </span>
<span>Это основные тезисы. </span>
<span> Повесть «Детство», первая часть автобиографической трилогии Горького, была написана в 1913 году. В ней зрелый писатель обратился к теме своего прошлого.
В центре повести – мальчик Алеша, волею судеб «заброшенный» в семью матери. После смерти отца Алешу воспитывают дед и бабушка. Но, кроме них, в жизни Алеши было множество людей – многочисленные дяди и тети, жившие все под одной крышей, двоюродные братья, постояльцы… Все они воспитывали героя, влияли на него, подчас сами того не желая.
Жизнь Алеши и его семьи сложна, наполнена многими трудностями. Главное ее качество – это неспокойность, нестабильность. Одно время семья деда была довольно богата, но когда Алеша пошел в школу, все разладилось. Мальчику пришлось собирать ветошь, воровать дрова. За это в школе его невзлюбили, хотя герой хорошо учился. Доходило до того, что у Алеши не было денег купить книгу, и священник не пускал его на свои занятия.
Но и кроме материальных проблем, на долю Алеши в детстве выпало много и других испытаний. Горький описывает нам жизнь и нравы купеческой среды, где царили жестокие законы: дед избивал бабушку, дяди мальчика постоянно воевали из-за наследства его матери, дети жестоко издевались над более слабыми. Смерть и горе преследовали Алешу с самого рождения. На его глазах умирали близкие: отец, братья, Цыганок, мать. Все это не могло не оставить своего следа в душе героя.
Но и такое детство закончилось для Алеши очень рано. После смерти матери дед заявил ему, что не может содержать внука и что Алеше нужно идти «в люди».
Но ребенок есть ребенок, он везде может найти радость и счастье, потому что это в его природе: «Не только тем изумительна жизнь наша, что в ней так плодовит и жирен пласт всякой скотской дряни, но тем, что сквозь этот пласт все-таки победно прорастает яркое, здоровое и творческое, растет доброе — человечье, возбуждая несокрушимую надежду на возрождение наше к жизни светлой, человечьей».
Светлым пятном в жизни Алеши была его бабушка, по-настоящему нравственный и духовный человек. Именно она больше всего была близка Алеше. Именно бабушка, как мне кажется, помогла мальчику сохранить в его душе свет и пронести его потом во взрослую жизнь.
Светлым человеком в судьбе Алеши стал и Хорошее Дело. Это был довольно образованный человек, к которому Алеша тянулся всей душой. Вообще, мальчик был очень способным, многие науки, которым его учил дед и мать, герою давались легко. Но, к сожалению, в детстве мальчик не получил систематического образования.
В чем же заключается идея повести «Детство»? Автор пишет в ней: «В детстве я представляю сам себя ульем, куда разные простые, серые люди сносили, как пчелы, мед своих знаний и дум о жизни, щедро обогащая душу мою, кто чем мог. Часто мед этот был грязен и горек, но всякое знание — всё-таки мед».
Итак, Горький уверен, что детство – очень важная пора в жизни каждого человека. Именно в детстве – истоки характера, мировоззрения, психического состояния. Другими словами, именно тогда формируется личность. И так важно, чтобы именно в эту пору ребенку на пути встретились хорошие, добрые, понимающие люди, чтобы ребенка любили и оберегали от житейских невзгод.
</span>
Все в большом ажиотаже, предвкушают свадьбу Хлестакова с Марией Антоновной. Потом приходит почтальон и приносит письмо, которое Хлестаков отправил своему товарищу и в котором обсмеял всех присутствующих, как только мог (в их провинциальном городке не слишком уважали тайны чужой переписки, и вскрыть чужое письмо было делом достаточно обычным) и все по очереди зачитывают строеи из этого письма. Естественно, оттуда же становится понятно, что он был никакой нее ревизор. И тут всех потрясает, ошарашивает, ошеломляет мзвестие о приезде настоящего ревизора.
<<Листок>>
автор через жизнь дубового листка воспороизвел свою жизнь. Дубовый листок оторвался от ветки родимой и скитался по свету в одиночестве, так же и Лермонтов был одинок. Так же там описывается младая чинара,высокая красивая,которая отказалась приютить засохший и увядший листок.