Старинная медная монета в две копейки, позднее полкопейки.
1) В оде "На день восшествия на Всероссийский престол ее Величества Государыни Императрицы Елизаветы Петровны, 1747 года"
М. В. Ломоносов<span> обращается к молодому поколению, потому что верит в изменения, которые ожидают государство. Прославляя императрицу, ученый высказывает свое потаенное желание - видеть Россию просвещенной, сильной, мирной. А сделать ее такой смогут молодые дарования, если им дадут такую возможность. Начало оды - восхищение силой просвещения.
2) Торжественное звучание оде придают различные средства выразительности: морфологические (междометие О), синтаксические (употребление однородных членов предложения (питают - подают - украшают - берегут и др.), антитезы (</span><span>Среди народов и в пустыне,
В градском шуму и наедине, В покое сладки и в труде</span><span>), метафор и эпитетов.
3) "</span><span>ожидает Отечество от недр своих" - метафора
</span><span>
"стран чужих" - эпитет
"</span><span>Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать</span>" - метафора
"Науки юношей питают,
Отраду старым подают" - метафора
"счастливой жизни" - эпитет
<span>"несчастный случай" - эпитет
</span>"дальних странствах" - эпитет
<span>
"Науки пользуют везде" - метафора
</span>"покое сладки" - эпитет
Русские войска во время долгого отступления ждали этого боя. Они были полны решимости померяться силами с противником и готовы лучше умереть, чем пропустить врага. Горячий патриот и искусный полководец Кутузов умело организовал сражение на Бородинском поле. 7 сентября 1812 г. от 6 до 18 часов численно превосходящие силы французов непрерывно атаковали русских. Двенадцать часов, почти не прекращаясь, шли жесточайшие рукопашные схватки, стреляли с обеих сторон до 1000 орудий. Полки русских и французов целиком погибали в бою, не уступая друг другу ни шагу. Наполеон не считался с потерями и бросал в атаку все новые и новые части своей грозной пехоты и конницы, но ему не удалось добиться в Бородинском сражении успеха. Французская армия разбилась здесь о несокрушимую силу русских войск.
<span>На Бородинском поле русские нанесли наполеоновской армии удар такой силы, что эта армия уже не могла оправиться. Бородинское сражение положило начало разгрому «великой армии» Наполеона. К концу 1812 г. война окончилась почти полным истреблением неприятеля. Остатки разбитой армии Наполеона были изгнаны за пределы России. В 1813— 1815 гг. Наполеон был окончательно разбит. Его империя развалилась, а сам Наполеон умер пленником на пустынном острове Святой Елены. Порабощенные им народы Европы восстановили с помощью России свою национальную независимость. </span>
1. Проблема отца и сына, непонимание друг друга.
2. В Сорочинцах, Полтавской губернии. В начале учился в Полтавском уездном училище, потом брал частные уроки у полтавского учителя Гавриила Сорочинского, потом поступил в Нежинскую гимназию высших наук.
3. Гоголь птица - из семейства утиных
4. В рассказе небольшое количество действующих лиц, рассказывается о важном событии в жизни одного из героев. В повести изображается ряд событий из жизни героя, больше действующих лиц, характеры изменяются в зависимости от жизненных обстоятельств.
5. У главного героя Тараса Бульбы, его старшего сына Остапа и у запорожских казаков.
6. Гайдуки - солдаты из Польского войска.