Фамусов и Простакова не признавали образование и учение чем-то необходимым.Рассматривали образование с точки зрения моды.Фамусов даже говорил что-то вроде : "Забрать все книги - зло пресечь. Ну и простакова думала точно также.Простакова ,груба,невежественна.Фамусов тоже та еще личность.Двери в его дом открыты только тем,у кого есть состояние.Простакова тоже помещица и соответсвенно имеет такую же позицию.
Базаров :1. длинное худое лицо, с широким лбом, кверху плоским, книзу заострённым носом , большими зеленоватыми глазами и висячими бакенбардами песочного цвета. 2. по матери дворянин, но отец его лекарь. 3. Базаров воспитал себя сам. И воспитал он в себе очень умного образованного человека, нигилиста. Он считает ,что человек сам должен себя воспитывать и образовывать. 4.Базаров редко проявляет эмоции,но на самом деле он очень любящий человек, хотя и подавляет эти чувства . Очень мужественный и волевой, честный.5.Он разночинец -демократ, убеждённый противник дворянского строя. материалист, истинный труженик ,6 У него нет друзей. Он не нуждается в ком-либо. Он не чувствует потребности в понимании , сочувствии. Он не может найти человека равного себе. Базарову никто не нужен. 7. Некоторые восхищаются им и подражают ему ( Аркадий, Ситников. ) Другие же ненавидят и презирают ( Павел Кирсанов).8. Манера речи немного заносчивая и полная презрения, зачастую говорит , как простой русский мужик. Говорит мало. Павел Кирсанов : 1. изящный и породистый, сохранил стройность и стремление вверх прочь от земли. 2.Аристократ.3.Воспитывался дома , потом в пажеском корпусе. 4. Самоуверен , интеллектуален, принципиален, обладает волевым характером, любит всё английское, чопорный. 5. Либеральные принципы в свободе и равенстве. он за идею достоинства и прав личности, за самоуважение ,честь и достоинство каждого человека. 6. Смотрит на всех с высока, Жесток к таким людям , как Базаров. 7. Окружающие чувствовали его неискреннее отношение к простому народу. 8. Много специфических слов и выражений, употребляет их перемешивая с лит. языком. Любит говорить витиевато.
Вторая часть повести «Алые паруса» начинается такими словами «Если
Цезарь находил, что лучше быть первым в деревне, чем вторым в Риме, то
Артур Грэй мог не завидовать Цезарю в отношении его мудрого желания. Он
родился капитаном, хотел быть им и стал им. С восьмилетнего возраста
Артур Грэй «все делал своими руками» . Когда стало известно, что перед
ним стоит цель — прожить жизнь и умереть так, чтобы портрет его мог быть
повешен на стене «без ущерба фамильной чести» , Артур Грэй не воспринял
это как долг. Он родился с живой душой, совершенно не склонной
продолжать «линию фамильного начертания» .
Запомнилась такая сцена:
на картине, изображающей распятие Христа, он «вынул гвозди» из
окровавленных рук Христа, то есть попросту замазал их голубой краской.
Сняв сына со стула за уши, отец спросил его: «Зачем ты испортил картину,
это работа знаменитого художника? » На это сын ответил: «Я не могу
допустить, чтобы при мне торчали из рук гвозди и текла кровь. Я этого не
хочу» . В ответе сына старший Грэй узнал себя и не наказал его. Второй
эпизод, который мне запомнился, — посещение Грэем кухни, вход куда был
ему строго запрещен. Служанка Бэтси обварила себе руку. Чтобы
почувствовать, что испытала девушка, Грэй плеснул себе на руку кипящего
супа. И только когда врач снял боль у девушки, он показал и свою руку. В
этом поступке проявился характер мужчины, которому тогда было всего
десять лет. Грэй жил в своем мире. Он часами обследовал задворки замка,
заросшие мхом погреба. Но настоящее увлечение открылось неожиданно при
взгляде на картину, на которой был нарисован корабль, идущий прямо на
зрителя. Над всем возвышалась фигура капитана. Он был судьбой, душой и
разумом корабля. Грэй любил картины без объяснений и подписей. Эта была
именно такой. . .«Никакая профессия, кроме капитана, не могла бы так
удачно сплавить в одно целое все сокровища жизни, сохранив
неприкосновенным узор отдельного счастья. Опасность, риск, власть
природы, неизвестность, чрез¬мерное разнообразие жизни.. . » На
пятнадцатом году жизни Артур Грэй тайно покинул дом. Капитан «Ансельма»
взял его из некое-го злорадства, рассчитывая, что через месяц мальчик из
богатого дома, «роза-мимоза» , попросится домой. Но Грэй шел к цели со
стиснутыми зубами, без жалоб вынося непосильный труд. Увидев, как Грэй
мастерски вяжет на рею парус, капитан сказал: «Победа на твоей стороне,
плут» .
Корабль пришел в Дубельт, и Грэй навестил мать. Он выслушал
сообщение о смерти отца, затем рассказал о себе. Семь дней пробыл он в
замке, на восьмой, взяв приличную сумму денег, вернулся в порт. Вскоре
трехмачтовый корабль «Секрет» стал собственностью Грэя. А через четыре
месяца он прибыл для отдыха команды в Лисе. Бродя по окрестностям, Грэй
встретил спящую в лесу Ассоль, которая показалась ему прекрасной. Он
стал расспрашивать о ней жителей Каперны, но те назвали ее безумной,
«Корабельной Ассолью» . Правду рассказал угольщик, поведав Грэю историю
Ассоль и предсказание Эгля о принце, который прибудет на корабле с алыми
парусами.
Грэй купил две тысячи метров алого шелка и сделал для
«Секрета» именно такие паруса, о которых говорил девушке Эгль. И все
произошло так, как предсказал ей этот сказочник.
Однажды жители
Каперны увидели парусник, плывший под теми самыми алыми парусами,
которые были давно высмеяны ими. От «Секрета» отошла шлюпка, в середине
стоял тот, о ком Ассоль так долго мечтала. «Я здесь, я здесь! » —
закричала она, вбежав по пояс 11 теплое колыхание волн. Грэй наконец
смог рассмотреть ее милое лицо и прекрасные глаза: «В них было все
лучшее человека» .
<span>В довготривалій боротьбі за свою національну ідентичність український народ виявляв не лише героїзм та волю до перемоги, а й розвивав критичне світосприймання. Це було своєрідним засобом духовного утвердження і самозахисту. Національна специфіка гумору є історично змінною, вона обумовлена постійними зрушеннями в соціально-політичному та економічному житті народу. Однак вивчення сміхової культури в історичному контексті ще не стало предметом глибинної уваги істориків. А між тим жарти добре розкривають вдачу людей. Про це добре сказав славетний давньогрецький філософ і історик Плутарх. У своєму життєписі Олександра Македонського він писав «часто . слово чи жарт краще розкривають вдачу людини, ніж битви .»</span>
Составить сочинение о Маше Мироновой предлагаю так:
В произведении «Капитанская дочка» Александра Сергеевича можно встретить много замечательных, ярких образов. Но самым близким по духу образом для меня является образ Маши Мироновой. Живет Маша вместе с родителями. Ее отец – комендант крепости. Девушке уже восемнадцать лет, она «круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами». Девушка очень застенчива. Когда отец в честь дня рождения своей жены устроил салют, Маша не на шутку испугалась. Поэтому даже собственная мать считает ее трусихой.
Однако когда читатель узнает Марию поближе, то оказывается, что она не такая уж трусиха, которой кажется на первый взгляд. К тому же, девушка очень добрая, приветливая, «благоразумная и чувствительная». Когда Швабрин изнуряет Машу голодом, она проявляет свою силу духа. Ничто не может сломать ее. Она выбирает смерть замужеству с противным ей человеком. Маша очень преданная и верная. Именно она помогает освободить из-под ареста своего возлюбленного. Автор очень удачно создал образ Маши, одарив ее лучшими качествами – нежностью, отвагой, чувственностью и острым умом.