Учиться можно в любом возрасте,лишь бы было желание.
Ответ:
Объяснение:
История создания – Стихи написаны в 1838 году. Опубликованы – в 1839.
Тема стихотворения – Нужно быть осторожным в своих просьбах Богу – молитвы могут быть услышаны и тогда за исполнением желания следует расплата. Не стоит желать себе другой участи, необходимо смириться со своим предназначением.
Композиция – кольцевая, строится на антитезе: жизнь-смерть.
Жанр – баллада.
Стихотворный размер – баллада состоит из 10 строф, написанных двусложным трехстопным амфибрахием с использованием рифмы секстина со смежной рифмовкой.
Главный герой – три гордые пальмы, которые опечалены своим одиночеством. Они растут в пустыне и считают, что живут свою жизнь зря, так как не выполняют своего предназначения – не дают тени людям в зной.
Метафоры – песок крутился столбом, пылающая грудь
Эпитеты – ручей звучный, роскошные листья, гордые пальмы, почвы бесплодной, махровою главой.
Сравнения – люди – «малые дети», караван «шел, колыхаясь, как в море челнок».
Олицетворения – родник пробивался, шепчутся листья с гремучим ручьем, приветствуют пальмы нежданных гостей.
В одной описывается она сама. Часть 3, глава 5
В Майями живёт солнечный зайчик по имени Ями
Можно развивающийся город. Если приравнивать Урбанизацию к городу.
Урбанизация - Явление трансформации естественных природных ландшафтов в искусственные, под влиянием застройки (урбанизация природы).
Пейзаж - это рисунок, картина изображающее природу.
так что в совокупности данных фактов, могу предположить, что необходимо изобразить природу и начинающуюся застройку на нем или частично застроенный город в нём парк.
