МОРАЛЬ БАСНИ ВЕЛИКОГО РУССКОГО БАСНОПИСЦА ИВАНА КРЫЛОВА *ДЕМЬЯНОВА УХА* ЗАКЛЮЧАЕТЬСЯ В ТОМ , ЧТО НЕ НАДО БЫТЬ СЛИШКОМ НАДОЕДЛИВЫМ, ПРЕСТАВУЧИМ,НАЗОЙЛИВЫМ ЧЕЛОВЕКОМ.
Полоцкий С. - 12.12.1629
Аксаков С.Т. 20.09.1791
Пушкин А.С. 06.06.1799
Чуковский К.И. 19.03.1882
Сапгир Г.В. 20.11.1928
Олицетворение – это литературный приём, при котором неодушевленные предметы наделяются свойствами, которые присущи живым существам. Иногда этот оборот речи называют персонификацией.
Олицетворение используют многие прозаики и поэты. Например, у Есенина можно встретить следующие строчки: «Поет зима, аукает, мохнатый лес баюкает». Понятно, что зима как время года не может издавать звуков, а лес шумит лишь из-за ветра. Олицетворение позволяет создать яркий образ у читателя, передать настроение героя, подчеркнуть какое-то действие.
Что такое олицетворение в литературе, понятно, но этот оборот речи используется и в разговорной речи. Знакомые всем фразы «молоко убежало», «сердце барахлит», также являются олицетворением. Использование этого литературного приёма в разговоре делает речь образной и интересной. Однако мы даже не задумываемся о том, что используем этот приём.
Можно ещё привести примеры олицетворений. Например, мы часто говорим, что идет дождь (хотя у дождя явно нет ног) или тучи хмурятся (понятно, что тучи не могут испытывать никаких эмоций).
<span>В общем, можно сказать, что олицетворение - это такой литературный оборот, иными словами, троп языка, при котором неживое наделяется признаками и качествами живого. Олицетворение часто путают с метафорой. Стоит понимать, что метафора - это всего лишь переносное значение слова, образное сравнение. Например - «золотая осень». Поэтому отличить олицетворение от других литературных оборотов весьма несложно.</span>
1)Дядя Ермолай хотел,чтобы ребята сказали правду,для него правда важнее,чем сам поступок.Если молодые врут в глаза,то что их них вырастет,поэтому он настойчиво добивался признания,а следовательно,осознания свой вины.
2)Смыл жизни есть у всех и у каждого он свой.Люди военного времени жили в других условиях,поэтому для выживания, то поколение могло лишь работать да детей рожать,чтоб было кому жить дальше.Работа была всё для людей-еда,смысл жизнь,способ выживания,без работы они не могли жить,а думать тому поколения не позволяли,лагеря и враги народа ,мыслящие люди,поэтому оставалось одно-забываться и жить работой.
