А1-2, А3-2, А5-3, А12-4, А13-2, А14-1, А15-3, А19-3,
А20-1, А21-2, А22-1, А23-4, А24-2.
1) Исчезновение моркови ночью.
2) Лечение зайчика.
3) Нападение на зайчика.
4) Зайчика спасли.
Точка - Я пошел(а) в магазин.
Восклицательный знак - Какая хорошая погода!
<span>Вопросительный знак - Ты любишь шоколад ?</span>
<span>Многоточие - Помню, отлично помню... </span>
Чему учит и что высмеивает басня С. Михалкова "Хочу бодаться".
В басне С. Михалкова "Хочу бодаться" приставучий козленок не понимал, что кроме его желания бодаться, у каждого зверя было свое занятие. В жизни встречаются подобные люди, не обращая внимания на потребности других, они упорно добиваются выполнения своих прихотей. Такое навязчивое поведение высмеивается в басне.
Басня учит тому, что нужно учитывать не только свои желания, но и желания окружающих. Не обязательно любой твой каприз должен быть выполнен, у другого человека может быть свой, который тебе не по душе. Нужно действовать по правилам поведения, принятым в обществе.
1.Мальчик бежал так быстро, что я не мог слышать что ему говорят.
2.<span>Театральная актриса блестяще исполнила свою роль!
3.Я шёл домой поздно, когда было темно.
</span>