СЮЖЕТ: Лирический сюжет заключается в движении героя, снимающем указанные контрасты. Восходя на башню, герой покидает привычный земной мир в погоне за новыми никем не изведанными прежде ощущениями.
ТЕМА: Поэт намекает на богоизбранность своего героя (а в конечном счете и на свою собственную богоизбранность, ведь для старших символистов, к которым он принадлежал, была важна мысль о высоком, «жреческом» предназначении поэта).
ИДЕЯ: покоряет главным образом не своей идеей, которая создается волнообразным движением интонационных подъемов и спадов.
ОСНОВНАЯ ДУМКА: Это содержания стихотворения - оно наполнено глубоким смыслом. Человек идет по жизни все выше и выше, ближе и ближе к своей цели.
П<span>Васютке было 13 лет. Он был сыном рыбака. Вырос он рядом с Тайгой, и очень любил туда ходить. В одни из школьных каникул, он заблудился и провел 5 дней. Выжл благодаря знаниям о правилах Тайги. Васютка был выносливым, он хорошо стрелял из ружья. Войдя в лес он стал делать засечки на деревьях. Вскоре Васютка увидел глухаря и погнался за ним, забыв при этом, что может заблудиться. Он потерял засечки на деревьях и не смог выбраться. Он заблудился из-за нарушения правил Тайги, но и выбрался благодари им же. Васютка ел орехи, у него были спички и он сумел приготовить птицу. Он вспомнил все, что ему говорили отец и дедушка, и благодаря этому смог определить, где севе, а где юг, куда лучше лечь на ночь. Через некоторое время Васютка смог выбраться к озеру, в котором было полно рыбы, он запомнил это место и когда выбрался, рассказал все рыбакам, он позаботился об общем деле. Рыбаки назвали это озеро имнем мальчика-это награда за его смелость, находчивость и вынослиасть.</span>
Он имел виду то что у него не чего не осталось от того момента когда он влюбился "расправил крылья" что он стремился к надежде и перижевал о днях проведённых с ней.
Вообще русские обряды очень красочные и в быте и в народе. Мне нравятся традиционные действа, где надевают костюмы, звучат пенси, пословицы. Уже мы когда были маленькими познакомились с некоторыми обрядами. Вот например Масленица . Она празднуется неделю , перед Великим постом. Тогда люди пекли блины. И наконец праздинка они сжыгали чучела Зимы.
Я считаю что всё таки когда мы знакомимся с обрядами , наш кругозор расширается .
Метель-художественный образ произведения.С помощью него автор передает нам нагнетающую обстановку в кульминации произведения и душевные переживания главных героев