Мы гуляли с другом по улице и слышим крики и видим дым мой друг побоялся и сбежал а дым шел из горящего дома а там лаяла собака и я героически спас ее
Васютка был храбрый потому что,он много умел и много знал. и не растерялся когда потерялся в тайге а начал любыми способами пытаться выбратся из лесной глуши.
500-100%
х - 20%
х=500*20/100=5*20=100
ответ: 100
Проблема Николая Ивановича в том, что он кроме своей мечты, ничего не наблюдает. "...<span> сколько в мире несчастных людей страдают, сходят с ума, пьют и недоедают. А другие живут «счастливо»" - думал Иван Иванович, наблюдая за своим братом. Но Николаю было куда стремиться. У него была жизненная цель.
</span><span>"Иван Иванович никогда не понимал желания брата". Как таковой, цели у него не было, но у него было чувство "слепой" справедливости. Он хотел, чтобы все "несчастные" были в достатке.
своем рассказе А. П. Чехов говорит, что не в счастье цель жизни. Но, как писатель конца 19-ого, начала 20-ого века, он не отвечает конкретно на вопрос: в чем цель жизни, предлагая ответить на него читателю.
</span>
Антитеза- это противопоставление. Итак.
Антитеза образов и мотивов в мире Лермонтова всегда чревата страданием, часто гибелью и обманом, звук и взгляд оказываются иллюзорным ответом герою, лишь усугубляющим его ощущение пустоты бытия. Отчетливо проблема, выраженная сплетением этих Антитез проявлена в стихотворении «Три пальмы» : ропот пальм на бога за безответность получает богатый звуками ответ — является шумный караван («звонков раздавались нестройные звуки» ; «и с криком и свистом несясь по песку» ; «Вот к пальмам подходит, шумя, караван» ; «кувшины звуча налилися водою») . Но ответ этот, воплотив на время иллюзию полноты бытия, жизни, разрушает ее: последний его звук — «по корням упругий топор застучал» — только усиливает немоту пустыни («И ныне все дико и пусто кругом — / Не шепчутся листья с гремучим ключом») .
Вывод: так мы видим, что в стихотворении Три пальмы есть антитеза