Так написано, потому что Тютчев олицетворяет зиму. (Чародейка)
У наш час люди забули про те , що вони насам перед люди. Ю. Винничук показує нам у своєму творі те , що дракон поводить себе більш людяніше ніж князь (хоч він і людина) . В образі дракона скриті всі людські хороші риси характеру . Він добрий, співчуттливий , не дивлячись на те , що він дракон він не їсть людей , а їсть траву , вогонь використовує тільки в корисних цілях і взагалаі ніколи нікому не нашкодив . А ось образ княза автор нам поазує як раз таки наш більш сучасний світ , коли людина готова на все заради своєї вигоди і йому було всеодно на те , якою цінною він це зробить . Князь нікого не любив окрім себе і своеї доньки , яку йому треба було видати заміж за лицаря і то він це робив більш не через велике кохання до доньки , а через те , що спадкоємців не буде!
Глава 9.
В усадьбе Троекурова проходит храмовый праздник. Собирается большое количество гостей. Они обсуждают разбойников и ведут разговоры на эту тему. Одни считают, что Владимир грабит не всех подряд, другие – осуждают и требуют поимки. Исправник замечает, что Дубровский будет обязательно пойман, так как уже известны его приметы. Читая их, Троекуров замечает, что они подходят, практически, каждому. Рассказывая собравшимся о храбрости учителя, он замечает, что с таким защитником он разбойников не боится.
Глава 10.
Один из гостей, Спицын, не перестает бояться и просит смелого учителя переночевать с ним вместе. Дефорж соглашается. Когда все уснули, учитель грабит Спицына, и угрожает ему расправой, если тот расскажет, кем на самом деле является француз.
Глава 11.
Небольшое отступление, краткое содержание которого рассказывает читателю, как произошло превращение Дубровского в Дефоржа. Владимир встретил француза по дороге в имение, на станции и предложил ему крупную сумму за все документы. Учитель согласился сразу. Таким образом, Дубровский попал к Троекурову, где сразу же завоевал любовь всех домашних
Вода кипит из за того что молекулы нагреваются и начинают быстро двигаться отталкиваясь друг от друга ты возможно замечала что когда вода кипит то капли переодически вылетают из кастрюли
1. тема о войне, о победе, о патриотизме.
2. идеея : показать героизм солдата, выразить патриотические чувства.
3. автор хотел показать историю одного мальчика - солдата, погибшего на войне, его геройство, и то, как он любил свою родину.
5. повествование. художественный текст.
6.сравнения, эпитеты.
7. Стихотворение мне очень понравилось. Оно заставляет задуматься, вспомнить о событиях войны...
