<span>Школьник, сын Николая Ильича и Арины Петровны, младший брат Нины Николаевны и Варвары Николаевны Снегирёвых. Впервые читатель видит его как бы глазами Алексея Карамазова в момент мальчишеской драки: «За канавкой же, примерно шагах в тридцати от группы, стоял у забора и ещё мальчик, тоже школьник, тоже с мешочком на боку, по росту лет десяти не больше или даже меньше того, — бледненький, болезненный и со сверкавшими чёрными глазками. Он внимательно и пытливо наблюдал группу шести школьников, очевидно его же товарищей, с ним же вышедших сейчас из школы, но с которыми он видимо был во вражде. <…> Подойдя совсем, Алёша увидел пред собою ребёнка не более девяти лет от роду, из слабых и малорослых, с бледненьким, худеньким продолговатым личиком, с большими, тёмными и злобно смотревшими на него глазами. Одет он был в довольно ветхий старенький пальтишко, из которого уродливо вырос. Голые руки торчали из рукавов. На правом коленке панталон была большая заплатка, а на правом сапоге, на носке, где большой палец, большая дырка, видно, что сильно замазанная чернилами…» Вместо благодарности Алёше за заступничество Илюша прокусит ему палец до кости. Как прояснилось впоследствии, этим горячий мальчик, безумно любивший отца, отомстил Алёше как брату Дмитрия Карамазова, который прилюдно унизил и прибилштабс-капитана Снегирёва.</span><span>Большую роль в заключительной части романа играет история вражды-дружбы Илюши Снегирёва с Колей Красоткиным, который сначала доведёт гордого Илюшу своим «воспитанием» до злобы и бунта, а затем скрасит ему последние дни жизни собакой Жучкой-Перезвоном. Первый том заканчивается сценой у Илюшиного камня клятвой школьников и их нового наставника Алексея Карамазова идти всю жизнь «рука об руку».</span><span>
</span>
Н.М. Рубцов<span> в первой строфе даже два раза </span>использует<span> модель («</span>березы<span> — слезы» и «</span>берез<span>— слез»), но </span>рифма<span> от этого не выглядит </span>навязчивой, а лишь усиливает музыкальное звучание <span>стихотворения.</span>
Я — малютка-карандашик.
И списал я сто бумажек.
А когда я начинал,
То с трудом влезал в пенал.
Школьник пишет. И растёт!
Ну а я — наоборот!
Через повесть Алые поруса:
Древние греки говорили, что желание уже само по себе творит. Сила желания, мечты способны перевернуть жизнь и изменить человека. Александр Грин силой своей мечты создал целый мир, в котором живут отважные, чистосердечные мужчины, поэтичные и прекрасные женщины, где у моря стоят города с чудесными именами — Лисе, Зурбаган.
Грин знал силу мечты и силу любви. Все его рассказы о любви заканчиваются одной фразой — "Они жили долго и умерли в один день". Самое главное — встретиться, найти друг друга.
Маленькая Ассоль, отверженное дитя, воспитанная добрым и любящим отцом, живет уединенной жизнью. Ее отталкивают сверстники, недолюбливают взрослые, перенося на девочку нелюбовь к ее отцу.
Однажды в лесу ее встречает странный человек, рассказывает сказку о корабле с алыми парусами, и с этой минуты судьба начинает свою работу. Ассоль поверила в сказку, сделала ее частью своей души. Девочка была готова к чуду — и чудо нашло ее.
Грин показывает, как замысловатыми путями два человека, созданные друг для друга, идут к встрече. Грэй живет в совершенно другом мире. Богатство, роскошь, власть даны ему по праву рождения. А в душе живет мечта не о драгоценностях и пирах, а о море и парусах. Наперекор семье он становится моряком, плавает по миру, и однажды случай приводит его в таверну селения, где живет Ассоль. Как грубый анекдот, рассказывают Грэю историю о сумасшедшей, которая ждет принца на корабле с алыми парусами.
Как будто две струны зазвучали вместе... Скоро наступит то утро, когда корабль подойдет к берегу, и Ассоль закричит: "Я здесь! Вот я!" — и бросится бежать прямо по воде.
Мечта, если в нее поверить, то есть отдать ей жизнь, что бы ни говорили "благоразумные" люди, становится могучей творящей силой.
<em> Слепой музыкант!
Ребёнок родился в богатой семье , но ...он был...СЛЕПЫМ ОТ РОЖДЕНИЯ!!!
Из родных у него были мама и дядя. Он знал окружающий мир , окружающею среду и людей по рассказам своей матери!!! Ему оооооооооочень трудно было расти. Его окружали дети здоровые , нормальные не такие , как ОН. И ему от этого постоянно делалось грустно!!! ...
И вот однажды , когда он уже немного подрос , он сидел на холме и слушал звуки природы , ведь только ЭТО было ему доступно!!! ... И вот к нему подошла маленькая девочка.Её звали Эвелина , а его звали Пётр!!! Она подола и заговорила с ним. А так , как он любил одиночество , то пётр нагрубил Эвелине!!! ... Спустя некоторое время , они всё-таки подружились. ( ТАМ, В КНИГЕ ОПИСЫВАЮТСЯ ЕЖЕДНЕВНЫЕ РАЗГОВОРЫ И ПРОИШЕСТВИЯ. НО Я О НИХ НЕ БУДУ ГОВОРИТЬ!!!)
Итак потом выясняется ( Когда уже они становятся совсем взрослые) , что Пётр влюбляется в Эвелину , а она в него!!! Они женятся и у них появляется ребёнок. Сперва им говорят , что малыш тоже слеп , но потом выясняется , что он здоров и видит. Так они и развиваются , растут...
Ну а спустя некоторое время Пётр становится СЛЕПЫМ МУЗЫКАНТОМ!!
P.S. Пётр играет на рояле!!! </em>