Я думаю, речь идёт о внутренней мотивации. "Хочет" - это ключевое слово, оно движет миром. Если человек чего-то действительно хочет, почти ничто не может его остановить. Очень часто люди под этим словом подразумевают некое вялое принятие, вроде "было бы здорово, если бы это осуществилось", но настоящего желания не испытывают, и, естесственно, пасуют перед любыми трудностями. А когда человек хочет по-настоящему, он действительно добивается своей цели.
Учиться нужно всегда и всему. В школе у у чителей и однокласников, дома у родных и близких, даже в общественном транспорте можно научиться уважать старших уступая им место.
А ведь и взрослые, если подумать могут чему-то научиться. Смотря на маму или папу дети маленькие думают, что они всё знают, однако конечно это не так. Работая, или даже иногда узнавая что-то новое от своих детей взрослые учаться.
И пока ты живёшь ты постоянно чему-то учишся. Даже простым играм, или сложным наукам. Главное сделать своим дивизом фразу: "Век живи, век учись!"
Книги этой серии "Школьная библиотека" просто великолепны! И конечно к ним относится и книга М.Горького " Детство". Эта книга нужна была моему сыну по школьной программе и я считаю для покупки таких книг( которые относятся к школьной программе), это самый оптимальный вариант. Книга компактная, лёгкая, а это прошу заметить не маловажное качество, так как в дальнейшем, книга понадобится ребёнку в школе на уроке, домработниц с текстом, а так как наши дети много чего носят в своих школьных рюкзаках, любой дополнительный вес, играет не очень хорошую роль, так как идёт нагрузка на позвоночник, отличный шрифт, качественная обложка. Эту книгу приятно держать в руках
Он стал мыслить, как те люди среди которых был - простого народа... а не как те, которые его угнетали...
Раньше я не очень любил поэзию. И стихотворения не любил читать,
какие-то они заумные, непонятные или, наоборот, слишком простые,
примитивные. Словом, жанр скучный и абсолютно бесполезный.
А несколько лет тому назад мне на глаза попалось классическое японское
стихотворение. Оно очень коротенькое, поэтому я процитирую его
полностью.
<span>
<em>Цветы весной,
Кукушка летом,
Осенью дожди,
Холодный чистый снег </em></span><span><em>Зимой. </em>
Меня оно потрясло. Как можно еще лучше, четче описать времена года,
что можно добавить к этому описанию? В пяти коротких строчках,
навевающих грусть и радость одновременно, изображены все сезоны с
потрясающей простотой и лаконичностью.
[sms] </span>
Я вдруг
понял, что такое поэзия, что такое литература вообще. Понял, как нужно
писать сочинения, письма. Понял, что нужно ясно выражать свои мысли, и
тогда описываемые образы сами возникнут в воображении. Я научился
читать стихотворения, понимать их. Нужно домыслить, дорисовать в
воображении то, что поэт наметил немногими словами.
К большому сожалению, мне так и не встретился больше сборник с
японскими стихотверениями этого автора, но зато удалось найти книжку
классических японских трехстиший хайку.
Как чудесны эти стихи — маленькие волшебные картинки. Прочитаешь их — и
будто собственными глазами увидишь зеленые горы Есино, дворцы и храмы
древней столицы Японии Киото, площади и базары новой столицы Токио.
Зашумят под ветром волны прибоя в бухте Сума, запоют печальную песню
сосны в Суминоэ.
Японские поэты учат нас всматриваться в привычное и видеть в нем
неожиданное, всматриваться в некрасивое — и находить в нем прекрасное, в
простом замечать сложное, в частицах — целое, в малом — великое.
Увидеть прекрасное и не остаться равнодушным — вот чему учит нас поэзия, воспевающая человечность и жизнь.