Герой рассказа В.Распутина "Уроки французского" встал перед сложным нравственным выбором.
В первый раз он показал себя самостоятельным, дисциплинированным, остался один в чужом городе, хоть мог уехать к матери в деревню, но он выбрал учебу, так как очень хотел учиться, тянулся к знаниям. Вторым страшным испытанием для мальчика стал голод. Чтобы заработать денег на еду, он начал играть в чику на деньги. Мальчик не знал, что игра на деньги не может быть честной. Только учительница Лидия Михайловна старалась помочь ему. Учительница, понимая тяжелое положение мальчика, не стала поднимать шум, как сделали бы другие. Она его понимала как никто другой. Она начала с ним играть на деньги потому, что хотела ему помочь и сделала свой нравственный выбор...Она открыла ему двери в новый мир, в котором люди могут доверять и помогать. Теперь он узнал, что есть на свете доброта, отзывчивость, любовь. Нравственное значение рассказа Распутина — в воспевании вечных ценностей — доброты и человеколюбия.
Абра-кадабра; Сим-салабим; Колдуй бабка, колдуй дед, колдуй серенький медведь, спасибо и пожалуйста - тоже волшебные слова:)
Ромашка...Білосніжні як сніг пелюстки відкрилися.Жовто-гаряча серединка налилася ще жовтішим кольором.Стоїть вона струнко на своїй тонкій ніжці. Ніжка тонка ,але сильна .Темно- зелені листочки шурухтять при кожному подиху вітру .Квітка танцює.
Ну мне понравился рассказ