Шоколад-как только дети слышат это слово сразу "слюной давятся".
Вродебы он полезный так как он помогает мозгу думать.
Но я вам скажу: шокаладка не вредная! Она вредная когда их много!
Это так же как с лекарствоми! Вродебы они полезные, но если их переесть, будет болеть живот или быть температура... Я не зато что бы все и всегда ели шоколад, но и не за то что бы некто некогда не ел шоколад.
всё полезно, но если в меру!
В качестве Анти примеро можно привести рассказ Чехова "О любви "
Нравственность это голос нашего сердце , поступая нравственно мы поступаем по зову сердца.Ярким примером может служить произвидение А .С Пушкина Капитанская дочка . Петор гринев много обшялся с Машей , когда они пончли что друг другу нравтся она попрасила его спрасить раззрешения у его радителнй на ищ связь, сто он и сделал , из-за любви к Иаши , им двигали чувства.
Все знают, как хорошо закончилась всем известная сказка Белоснежка. Но что было бы, если бы все было по другому?! Нашего принца съел злой дракон. Замок порос травой. Зная это, к ней прилетел Черномор, укутал ее в свою бороду. Улетел с ней к себе замок. Превратился в крутого и накаченного принца. Поцеловал ее, но к сожалению, она превратилась в сову и улетела далеко. КОНЕЦ
<span>Образ Печорина, изображенныйв романе Михаила Юрьевича Лермонтова «Герой нашего времени», вызывал множество противоречий у читателей, которые являлись современниками поэта. Неоднозначность образа главного героя и объяснение причины противоречивого его восприятия высказал сам Лермонтов в предисловии к роману: «Отчего же этот характер... не находит у вас пощады? Уж не оттого ли, что в нем больше правды, нежели бы вы того желали?». Лермонтов показал в Печорине людей, которые воспитываются существующим обществом, а такие люди не имеют в жизни конкретной цели, они непоследовательны в своих действиях, размениваются на различные мелочи. Роман «Герой нашего времени» состоит из нескольких, не связанных между собой, частей. В каждой из них описывается определенный фрагмент жизни главного героя.</span><span>И в каждой из них раскрывается его характер, показывается поведение в различных ситуациях. Каждая повесть романа показывает читателю, чтоПечорин, где бы он не находился, какие бы люди его не окружали, не находит своего места в жизни. Печорину чужды люди, кем бы они ни были. Печорин полон энергии, он жаждет действия, но все, что он делает мелочно, а к чему притрагивается, непременно разрушается. Он как бы превозносит себя над окружающими. Печорин постоянно ищет «чудный мир тревог и битв», но не находит его, поскольку этого мира просто не существует в обыденной жизни, которую проживает Печорин в частности и общество того времени в целом. Желания Печорина и существующая действительность не совпадают. Он хочет получить признание окружающих, быть значимым человеком, но совершаемые им поступки незначительны, мелкие, и потому вожделенное народное признание не приходит к главному герою. В романе ярко показаны взаимоотношения между различными по своему происхождению людьми, их характеры, цели.</span><span>Так, например, встретив горцев, мы видим, насколько эти люди отличаются от Печорина. Бэла, Казбич являются цельными личностями, а Печорин, напротив, постоянно противоречив, раздираем страстями. Неопределенность Печорина, отсутствие в нем конкретики целей, смысла жизни показывает нам, что главный герой романа подпадает под категорию так называемых «лишних людей», которые непоняты обществом и, соответственно, не нужны ему. Лермонтов написал: «И жизнь уж нас томит, как ровный путь без цели, как пир на празднике чужом». Именно этими словами и можно выразить внутренний мир Печорина. Но, главная ценность произведения «Герой нашего времени» заключается в том. что не только в девятнадцатом веке человек находился в постоянном поиске смысла жизни и своего места в этом мире. Актуальны эти вопросы и сейчас, в нашем современном мире.</span>