1.Какой ключ нельзя положить в карман (Водный)
2.Кто ходит сидя?(Шахматист)
3.Не лает ,не кусает ,а в дом не пускает (Замок )
4.Что не поместиться в самую большую кастрюлю (Ее крышка )
5.Почему Сталин ходил в ботинках ,а Ленин в сапогах ( По земле )
6.В каком кармане держал расчёску Котовский (не в каком он был лысым )
7.Без чего нельзя нарезать хлеб (без крошек )
8.Было 10 яиц ,а дно упало сколько осталось ?(Несколько дно упало )
<span>Жил-был царь Берендей, три года был женат, но не было детей. Царь как-то осматривал свое государство, простился с царицей и восемь месяцев пробыл в отлучке. Девятый месяц был на исходе, когда он, подъезжая к столице, отдохнуть решил. Хотел пить, поехал по полю и увидел колодезь. На поверхности ковшик плавает. Царь Берендей поспешно за ковшик — ковшик прочь от руки. Решил, что напьется без него. Стал пить просто так, его схватили за бороду. Голос потребовал то, что у царя, но чего он не знает. Согласился. Приехав в столицу, узнал, что у него родился сын.</span><span>
</span>
Царевич рос. Царь Берендей уже забыл об уговоре. Раз царевич заехал в густую чащу. Вдруг зашумело в дупле; вылезает оттуда чудный какой-то старик, с бородою зеленой. Сказал передать Берендею, что пора долг отдавать.
<span>
</span>
Иван рассказал отцу. Царь Берендей побледнел. Берендей все рассказал. Иван поехал.
Ответ:
Стихотворение А. А. Блока «Русь» написано ямбом. Ямб- двусложный стихотворный размер, характеризующийся ударением, падающим на второй слог.
ТроПУ пеЧАЛЬнуЮ, НОЧнуЮ
Объяснение:
<span>Ребят, а давайте напишем о поучительных историях из школьных годов. Я начну. Когда я училась в классе 7 или 8. Нам задали по русскому языку выучить правила. Но я неподготовилась (впервые, в силу сложившихся обстоятельств) И как назло вызвали именно меня. У каждого бывало? Да? И мне поставили 2 в журнал. А я до этого ни разу не получала двойки (хотите верти, хоти нет). У меня была истерика. Но не из-за того, что родители наругают (я хорошо училась потому что осозновала, что это надо мне, а не им) Наследущий день я исправила оценку. Но осадок у меня остался на всю жизнь. Хотя прошло уже много лет я до сих пор помню то злополучное правило, и всегда учу и делаю всё своевременно. А что помните Вы из школы? И чему это Вас научило?</span>
Владимир Дубровский мало знал своего отца — в раннем возрасте потеряв мать, он был отправлен на воспитание в кадетский корпус. Однако ему были хорошо известны суммы, которые отец тратил на него, так как получал он «из дому более, нежели должен был ожидать» . Поэтому когда, приехав в родную Кистеневку, Владимир узнает причину, по которой отец лишился рассудка и умер, он решается на месть.
Сначала молодой Дубровский вместе с дворовыми людьми поджигает родительский дом, чтобы тот не достался на поругание чужим, а затем уходит вместе с крестьянами в лес и занимается разбоем. Кистеневские крестьяне поддерживают молодого барина, и делают они это по двум причинам — чтобы отомстить за доброго барина и чтобы не попасть под власть Кирилы Петровича Троекурова, чья жестокость и самодурство были им хорошо известны.
Разбойные вылазки Дубровского — это протест против несправедливого отношения к его отцу. Протест этот сначала направлен на одного Троекурова, а затем распространяется и на других богатых, бесчестных дворян. Но борьба Владимира Дубровского стихийна, неорганизованна, ведет к развращению самих бунтующих крестьян. Она недолговечна, не приносит нужного результата. Владимир сам понимает это. Обращаясь к крестьянам, он говорит: «Вы разбогатели под моим начальством, каждый из вас имеет вид, с которым безопасно может пробраться в какую-нибудь отдаленную губернию и там провести остальную жизнь в честных трудах и в изобилии. Но вы все мошенники и, вероятно, не захотите оставить ваше ремесло» . После того как Владимир потерял надежду быть вместе с любимой, он распускает крестьян и выходит из игры.