СКАЗИТЕЛИ, исполнители былин, средневековых исторических песен и баллад. В научный обиход термин «сказители» введен в 60-х XIX в. П. Н. Рыбниковым, указавшим на существование его у северных крестьян. Параллельно термину «сказители» в русской крестьянской среде бытовали наименования «сказатели» (Зимний берег Белого моря) и «старинщики» (Печора). В 30-х ХХ в. сказителями стали называть иногда слагателей новин, а также сказочников, рассказчиков, воплениц. Сведения о русских сказителях до XIX в. скудны и касаются лишь профессиональных носителей эпического творчества — дружинных певцов, калик, скоморохов; следует предполагать, что издавна были также сказители-непрофессионалы. Сказители обеих категорий были тесно связаны с народом и являлись выразителями народных идеалов.
<span>Русские сказители XIX—XX вв. — непрофессиональные певцы из крестьян и казаков. Уменье сказывать былины высоко ценилось. Оно передавалось из поколения в поколение, часто от родителей детям и внукам. Сохраняя в основном созданные в Средневековье сюжеты и образы героев, многие сказители творчески варьировали детали и эпизоды, создавая порой новые редакции и версии. Др. сказители характеризуются довольно точной передачей усвоенного. Особую группу сказителей образуют импровизаторы, создающие при каждом исполнении определенного сюжета новый текст (напр., В. П. Щеголенок, М. С. Крюкова). Некоторые сказители расширяли состав эпоса, оформляя в былины сказки и повести, исторические песни и местные предания. Личность сказителей проявлялась не только во вносимых изменениях, но и в подборе самого репертуара. Лучшие сказители — люди высокоодаренные, наделенные поэтической восприимчивостью, богатой памятью и художественным чутьем. Состав их репертуара колеблется от 10 до 35 сюжетов. Большим репертуаром владели А. М. Крюкова (свыше 60 сюжетов) и М. С. Крюкова (больше 150). Кроме них, известны выдающиеся сказители — Т. Г. Рябинин, М. Д. Кривополенова, Н. С. Богданова, Г. А. Якушов, Ф. А. Конашков. Сказители Севера, средней России и Сибири исполняли былины на особые напевы речитативного характера. Владея каждый одним или двумя-тремя напевами, они использовали их для былин разного содержания, варьируя в темпе и в оттенках. Сказители у казаков исполняли былины преимущественно хором и на напевы песенного характера.</span>
Паганель-рассеянный (совершил много ошибок из-за рассеянности)
Талькав-отважный (помог команде в пампе)
Мак Наббс- невозмутимый (ничто не могло возмутить его)
Гарри Грант- целеустремленный (хотел открыть еще один берег Шотландии)
Джон Манглс- добрый и преданный (не уверенна, но он был предан Гленарвану)
лорд Гленарван-благородный (помог детям найти отца)
"Хамелеон "- юмористический ранний рассказ Чехова. В нем в юмористической форме описана сценка ,произошедшая на сонной городской площади в базарный день .
Главное действующее лицо рассказа -полицейский надзиратель Очумелов .Фамилия ,безусловно ,говорящая .От чего очумел герой? Почему он просит Елдырина то снять пальто ,то накинуть .Его бросает то в жар ,то в холод по вроде бы ничтожному поводу:золотых дел мастер Хрюкин был укушен собачкой .Очумелов как представитель правопорядка готов немедленно наказать животное .Но - случилось непредвиденное : собака по предположению одного из зевак - генеральская .Вот тут - то Очумелова и бросило в жар ( он с собакой - генерала (!!!) был непочтителен ).Хамелеонство Очумелова и подчёркивается такой деталью ,как пальто .Прошло очумение - пальто надето .Когда оказалось ,что собака не генеральская ,а генеральского брата ,надзиратель совсем растерялся .
Эти эпизоды важны для более полного раскрытия холуйской ,хамелеонской сущности Очумелова .Он меняет свое отношение к происходящему в зависимости от того ,чья собака .А ведь он призван следить за порядком и быть беспристрастным.
2.Хамелеон - это животное ,которое меняет свой окрас в зависимости от места ,в котором он находится .Хамелеон в рассказе - это Очумелов .Он меняет своё поведение в зависимости от обстоятельств .Это метафора ,использованная Чеховым для более полного и яркого раскрытия образа героя .
Кешка терпеть не может музыку. Из-за неё он разругался со своим лучшим другом, мальчиком по прозвищу Тигр. У Тигра нашли особые музыкальные способности, отдали в музыкальную школу, и он стал ужасно занят. А Кешка остался один. С книгами и математикой. А ведь раньше они всегда и везде вместе! Неужели дружбе конец?
В день своего десятилетия Кешка получает неожиданный подарок от дедушки из Америки – скрипку! Кешка и предположить не мог, сколько всего появится в его жизни вместе с этим внезапным наследством. Совсем как в любимых книгах! Новые знакомства, подвиги, приключения и настоящая тайна – история скрипичного мастера и братьев-музыкантов. И, конечно же, – музыка, без которой всего этого бы не произошло.
Вот,все что нашла
<span>Кульминация.
Алиса попадает в страну чудес, попадает на безумное чаепитие, в красное королевство, в котором садовники красят белые розы в красный.</span>
