Стародум – один из центральных персонажей «недоросля» Фонвизина. Он является положительным персонажем комедии в отличии от Митрофанушки, Простакова, Простаковой, Скотинина и других. Стародум олицетворяет собой умного, гордого, справедливого, любящего человека. Он считает, что главное в человеке это воспитание его души. «Невежда без души — зверь» говорит он. И этим высказыванием он объясняет поведение г-жи Простаковой, Митрофанушки и Скотинина.
<span>Стародум является любящим дядюшкой Софьи. Он желает для нее только лучшего, и все свои деньги завещает своей племяннице. Его гордость доказывает то, что он прибывая при дворе сохранил свою честь и достоинство и ушёл оттуда. «Я отстал от двора без деревень, без ленты, без чинов, да < ...> принес домой неповрежденной мою душу, мою честь» . </span>
<span>Стародума можно назвать идеальным героем. Его нравственный идеал — честное служение Отечеству, нетерпимое отношение к пороку, несправедливости.</span>
Жил Однажды Человек . Он Любил ходить в походы . И в друг мама ему сказала Осторожно Иди В Школу ! А Он ей говорит : Не волнуйся Мам . Он пришол в школу И Его встретили Хулиганы ! . Как тебя зовут мальчик ? Меня ? Петя ! Зазвенел Звонок на урок . Петя Побежал со всех ног ! Но В друг его схватили Мальчики и сказали ему ты не куда не пойдёшь !!! Почему ? Хочешь знать по чему ? Да !
Сходи вон тот магазин Купи Нам Конфеты . Ну Как же Учёба ? Учёба подождёт ! Купил н им конфеты и приходит в школу . Ирина Генадевна его спрашивает Ты где БЫЛ ??? ... Я ? Я Ходил покупать конфеты мальчикам ! Ирина Генадевна Простите ! Не Чего Но тебе двойка ! Идёт Петя Домой И Мама его встречает ! Спросила его : Ну как В ШКОЛЕ ? Я Двойку получил ! Что Ты Наказан !!! Приходят мальчишки и говорят простите его это мы его заставели идти в магазин и он из за нас получил 2 !!!! Ну Хорошо ! Досвиданье .
автор<span> обращает это стихотворение к образу «Родины неяркой», сравнивает ее со «стойбищем осеннего тумана», с «вотчиной ночного соловья», с царевной Несмеяной. Кедрин говорит, что Родина не один раз подвергалась нападению, но «все вынесла» и снова поет песню
Аленушки.
4.</span><span>Идея в том, что поэт этим стихотворением передает любовь к природе, а может и к какому-то определенному месту.
3.Чувства автора </span><span>местами печальное, особенно на месте с мёртвой водой и заглохшим прудом.
</span>5.эпитеты,олицетворения,метафоры,сравнение
Бес (порядок), не(приятель), не(счастье), об(ход), пере(издание), при(город), со(автор), со(участие), пере(выборы), не(зависимость). Мама пришла домой с работы и застала беспорядок в комнате.
Н. А. Некрасов родился в дворянской семье. Но в детстве будущий поэт часто тайком убегал к крестьянским ребятишкам. Они вместе ходили на Волгу, в лес, собирали грибы и ягоды. Став известным писателем, Некрасов часто приезжал в свое имение, встречался с друзьями детства и с интересом и радостью наблюдал за детворой.
О своей встрече с крестьянскими ребятишками он рассказал в стихотворении «Крестьянские дети». О детях поэт пишет с любовью и нежностью:
Чу! шепот какой-то... а вот вереница
Вдоль щели внимательных глаз!
Все серые, карие, синие глазки
Смешались, как в поле цветы.
В них столько покоя, свободы и ласки,
В них столько святой доброты!
Говоря о детях, автор подбирает ласковые слова, называет их «милыми плутами». Они озорные, рассудительные, наблюдательные, хотя крестьянский ребенок обычно «растет, не учась ничему». Зато деревенским детям с детства знаком труд. Некрасов рассказывает в стихотворении о своей встрече «в студеную зимнюю пору» с шестилетним «мужичком» Власом. Он не по-детски серьезен:
И шествуя важно, в спокойствии чинном,
Лошадку ведет под уздцы мужичок.
В большой семье мальчик — единственный помощник отцу в тяжелом мужском труде. Н. А. Некрасов, сам переживший трудные и голодные годы, с большим сочувствием относится к крестьянским детям. Он понимает, что ребенок в крестьянской семье вырастет, «если Богу угодно, а сгинуть ничто не мешает ему».
В своих стихах поэт не только писал о любви к детям, но и старался пробудить внимание и сочувствие общества к судьбе крестьянских детей.