<span>Добрый человек - добротный дом, </span><span>дружеская встреча- дружественные страны, дефектный прибор - дефективный ребенок, конструкторский отдел- конструктивное предложение, эффектный костюм - эффективный метод; блудить украдкой - блуждать по городу, отражать действительность - отображать реальный мир, проводить операцию - производить потомство, представить гостя - предоставить слово , о</span>пробовать новое оборудование, ампробировать новые методы; укрывать одеялом ребенка - скрывать правду, осудить поступок- обсудить паны на будущее; техническое новшество - музыкальная новинка сезона , собирать урожай - урожайность картофеля, существо вопроса - <span>Передать вкратце сущность разговора.</span>
Девочка вытянулась и похудела. [- = и =].
И маргаритки, и розы повяли, упали. [И(союз) -, И - =, =].
Зашёл учитель, и все встали. [= -], И [- =].
Чайник отключился, потому что вода вскипела. [ - = ], (потому что - =).
Если пойдёт дождь, мы промокнем. (если = -), [- =].
Сломалась машина, так что я опоздаю. [= -], (так что - =).
Наступила ночь — фонари зажглись. [= -] — [- =].
Это слово не может изменяться по числам. Дрова - имя существительное в В.п. (колол (что?) дрова), и является второстепенным членом предложения (дополнением). Дрова- только мн.ч
<span>В небе звёздочки горят-светятся
</span>
<span><span>В речке струйки говорят-журчат</span>,звенят.
</span>
<span>К нам в окно луна глядит-светит</span>,горит,сверкает.
<span>Малым детям спать велит-говорит,указывает,просит</span>.
