Дети смотрят на мир другими глазами, чем взрослые. У детей очень богатая фантазия и поэтому они всегда что-нибудь придумают. То в пиратов поиграют, то в инопланетян, то войну во дворе устроят. Дети всегда неугомонные, все время им надо бегать, прыгать, баловаться. Дети - это вечный двигатель, вечный прагытель, бегатель, скакатель и толкатель.
Повесть Аркадия Гайдара "Тимур и его команда" о благородном мальчике Тимуре и его друзьях. Ребята в дачном поселке организовали команду, чтобы помогать тем, чьи родственники были в армии. Ребята делали это тайно и жители удивлялись, что дрова сами укладываются и бочки сами наливаются. На отдых в поселок приехали дочери полковника Александрова: Женя и Ольга. Женя подружилась с Тимуром, а Ольге Тимур не нравился, потому что она думала, будто бы он хулиган. Но потом она подружилась с Тимуром, потому что он помог ее сестре в трудную минуту.
<span>Эта книга понравилась мне тем, что в ней описана настоящая дружба, когда люди, не думая о себе, помогают друг другу. Тимур - очень хороший человек, Женя очень счастливая, что ей встретился такой друг. Самым смешным моментом в книге был тот, когда Тимур случайно стащил одеяло с дедушки Коли Колокольчикова, а самым грустным, когда Женя не успевает на последний поезд в Москву. Книга заставляет и смеяться, и огорчаться, это очень хорошая книга.
</span>
1)смерть матери царевны, появление мачехи
2) попытка избавиться от царевны
3)жизнь у 7 братьев
4) смерть царевны
5)поиски Елисея
6)возвращение, смерть царицы
Основная идея комедии Гоголя «Ревизор» – обличение пороков российского чиновничества. Уездный город, где происходят события произведения, – это зеркало страны, типичный, не частный случай. Порядки города N – следствие бюрократической системы современной писателю России, когда служили лицам, а не делу, когда каждый, или почти каждый, находясь на службе, старался обмануть другого.
Суть драматического конфликта заключается в неудавшейся попытке уездных чиновников скрыть от столичного ревизора свои служебные преступления Взятки, ничегонеделанье были в порядке вещей, вспомним, например, что, заискивая перед лжеревизором, городничий ловко подсовывает Хлестакову вместо двухсот рублей четыреста и радуется, когда тот берет деньги. Сам Гоголь замысел «Ревизора» определил так: «В «Ревизоре» я решил собрать в кучу все дурное в России, какое я точно знал, все несправедливости.. . и за одним разом посмеяться надо всем» .
В связи с этим связана необычность общественного конфликта «Ревизора» , который выражается в раскрытии внутренней противоречивости, несостоятельности и нелепости общественного устройства. Оригинальность конфликта комедии заключается в том, что в пьесе нет положительного героя. Положительный идеал автора формируется на основе негатива: отрицания реалии русской жизни, обличения и высмеивания пороков.
<span>Не зря Пушкин говорил о комедии "Горе от ума": "О стихах не говорю, половина должна войти в пословицу". Строение стиха Грибоедова настолько легко и прозрачно, что имеет поговорочный характер, а многие афоризмы комедии и сами основаны на принципе русских пословиц и поговорок:
</span>"Подписано-так с плеч долой"
"Ах!Злые языки страшнее пистолета"
"Послушай,ври,да знай же меру!"
"Молчалины блаженствуют на свете!"
"Блажен,кто верует,-тепло ему на свете!"
"А судьи кто?"
<span>Мы видим, таким образом, что афоризмы, ставшие пословицами и поговорками, в тексте комедии являются не только элементами движения сюжета, средством речевой характеристики действующих лиц, но и придают языку произведения сочность, выразительность, яркость. Меткие грибоедовские афоризмы вышли не только за рамки комедии, но и целой исторической эпохи. Сегодня они живы в нашей речи и в современном литературном языке.</span>