Они давали свойство быть всегда молодым
P.S не благодари))
<span>А.С. Пушкин очень любил сказки (не удивительно что он их писал), его сказки перекликались с народными по смыслу, мудрости, поучению</span>
В школе у нас очень все тихо, спокойно. На уроках, а на переменках тут балаган. Все хотят размять ноги, но как только урок, все бегут по классам. Я рада, что я в своем классе. Тут мои одноклассники, с которыми я давно дружу. Мне нравится, что они всегда рады помочь. Мне часто помогали. Еще в школе любимые учителя. Они всегда все интересно рассказывают. Я люблю свою школу!
Тема будет как взаимопонимание и дружба между животными разных типов.Мысль-понять что друг настоящим бывает только один,и другой его заменить никак не сможет,как произошло в конце когда лев оттолкнул другую собаку.
1. Это сказка о четырех музыкантах, которые воплощали общий образ немецкого народа. «Бременские музыканты» — музыки, которые так и не добрались до столь желанного города и не стали известным городскими исполнителями. Образ животных символический, который изображает мечту и стремление народа к лучшей светлой жизни.
2. Братья Гримм в сказке Горшочек каши хотели показать, что доброе и отзывчивое сердце никогда не останется без награды... Девочка не пожалела для старушки ягод, а та отблагодарила щедрую девочку, наделив её волшебным подарком.
3. Основная мысль сказки в том, что необходимо быть смиренным, добрым человеком, несмотря на то, как обращаются с нами, сохранять дружелюбное отношение к окружающим, также не быть тунеядцем, а честно трудиться. Главные герои в этих сказках положительные и отрицательные персонажи. Положительная - это кроткая и работящая девочка, в случае со сказкой "Госпожа Метелица". Отрицательная мачеха и ее дочь.