Кукушка сидела на нижней ветке дерева и ей не хотелось подняться выше. Она так нагрела себе это место, что ей стало лень что-либо делать. Так она и заснула. Мимо пробегала охотничья собака и заметила кукушку. "Дай я полакомлюсь птичкой"- подумал пёс и стал медленно карабкаться на дерево. Но кукушка всё спала и ничего не видела и не знала. Вот пёс напрыгнул на бедную птицу, птичка только сейчас проснулась и была в недоумении. Собака прикончила кукушку и пошла довольствоваться своей добычей. А птички-синички это всё видели и рассказывали своим детям, что бы никогда не ленились обезопасить себя и что-нибудь сделать.
ЕСЛИ ЧТО ЭТО ПРО ЕГО <span>Толстой написал чудесное произведение «Детство». Эта повесть стала для него автобиографической. В ней он открывает тайну своего воспитания и основам отношений с окружающими людьми. Главным героем представляется Николенька. Это обычный мальчик, который постепенно теряет детскую наивность и особый взгляд на мир. По мере прочитанных страниц рассказа, главный герой растет, получает уроки от жизни, учится понимать людей. Как и все люди, он не сразу различает хорошее и плохое, не всегда поступает правильно и верно усваивает уроки жизни. Главный герой, как и полагается, растет в чудесной семье, где всеобщее внимание и любовь направлены только на него. Он не видит дурных примеров, он тонкая и сострадающая натура. Его может довести до слез ситуация, где он увидел выпавшего из гнезда птенца. Он сопереживает и готов прийти на помощь. Но хорошее редко длиться долго, и главный герой становится достаточно взрослым, чтобы узнавать мир самостоятельно. Он уезжает в Москву, там все идет отлично, но вдруг его поражает новость о потери любимой мамы. Это становится для него сильным ударом. Жизнь, описанная в рассказе, очень реалистична и не зря зовется автобиографией. Николенька, не смотря на идеальное воспитание, все же совершает некрасивые, а порой и жестокие поступки. Мальчик часто капризничает и несправедливо ведет себя по отношению к няне Наталье. Часто придумывает различные ситуации, чтобы обратить на себя внимание. Обижает более слабых. Но ведь суть не в том, чтобы всегда совершать только хорошие поступки. Суть в том, чтобы вовремя осознать собственную не правоту и больше не повторять ошибки. Именно так и поступает главный герой. Автор показывает нам важность детства, как этапа формирования личности на собственном примере. Обращает внимание на необходимость, чтобы оно было светлым и счастливым.</span>
На какую тему именно? Цветовая палитра, флора, фауна и т.д?
<span>Лично по-моему личному опыту и мнению печерин-герой своего времени!</span>
<span>I. "Средь бурь пустых томится юность наша..." (Печорин - герой переходного времени, представитель дворянской молодежи, вступившей в жизнь после погрома декабристов, отсутствие высоких общественных идеалов - яркая черта этого исторического периода). </span>
<span>II. Печорин - трагическая личность: </span>
<span>1. «Моя жизнь была только цепь грустных и неудачных противоречий сердцу или рассудку"; </span>
<span>2. «Я всегда ненавидел гостей у себя"; </span>
<span>3. «Во мне душа испорчена светом"; </span>
<span>4. «Любовь только раздражала мое воображение и самолюбие, а сердце осталось пусто"; </span>
<span>5. «У меня несчастный характер: воспитание ли меня сделало таким, Бог ли так меня создал, не знаю, знаю только то, что если я причиняю несчастья другим, то и сам не менее несчастлив"; </span>
<span>6. "... двадцать раз жизнь свою, даже честь поставлю на карту... но свободы своей не продам"; </span>
<span>7. глаза Печорина - "они не смеялись, когда он смеялся... Это признак - или злого нрава, или глубокой постоянной грусти" </span>
<span>III «…в твоей природе есть что-то особенное» (Вера о Печорине)</span>
Я хочу быть свободной,
птицей ввысь летать,
я хочу быть свободной,
меня вам не догнать,
кстати я поэтесса