Шаманить, колдовать, придумывать, думать, рассуждать.
"Журавль и цапля"
Пришла весна,кругом красота,природа ожила и стали птицы гнёзда вить.Решил и журавль хозяюшку найти,свил гнездо у болота,где жила долгоносая цапля,считавшая журавушку неуклюжим.Набрался он смелости,да и решился посватать цаплю,а та ему дала "от ворот поворот".
Обиделся журавушка,вернулся домой,а цапля передумала,пришла согласие сказать,идёт она журавлю в жёны.От обиды журавль отказал ей,настал черёд обижаться цапле.Прибежал журавль,зовёт цаплю замуж,а та-не идёт.Так и ходят к друг другу обижаются,дорожку протоптали,а семью не создали по сей день.
1. Брошенный цветник.
2. Превосходная роза.
3. Мерзкая жаба.
4. Нездоровый мальчик и его сестра.
5. Еда для жабы.
6. Предсмертные слова розы.
7. Счастливая смерть.
Только в детстве можно верить, что в игрушечной модели парусника живут
маленькие человечки.
Но маленькая памятная вещь, модель пароходика, была в семье реликвией,
которой очень дорожила бабушка.
У мальчика модель вызывала восхищение. Автор передает это метафорой:
(Будочка – домик, винт – розочка, два черных пояса) .
Боря-фантазер, исследователь. Он представляет настоящий пароход.
“… И наверное в нем живут человечки… ”
Его фантазии развиваются и заканчиваются обманом:
“… тихонько зашуршало… ”
“… дать им конфетку… ”
“… отломить от леденца кусок… ”
“… Я положил хлеб… ”
“… хотел взять, намочить чернилами… ”
Зачем автор написал рассказ?
<span>Чтобы сказать: "Не нарушай данное слово; так не поступать, не обманывать старших, быть послушным, одержимость фантазией ведет к хитрости, обману. </span>
1. Жили были Рукодельница и Ленивица.
2. Рукодельница работает у Мороза Ивановича.
3.Рукодельница вернулась с ведёрком пятачков.
4. Ленивица работает у Мороза Ивановича.
5.Ленивица пришла домой не с бриллиантом - а с ледыжкой!
<span />