<em> Рассказ Н.Носова "Кукла" </em>
Автор,сравнивая куклу с человеком, призывает к бережному отношению к игрушке, как к живому существу. Нравственные проблемы воспитания ,равнодушия, жестокости и цены человеческой жизни,всё это закладывается в детстве и как дети относятся к первым игрушкам,так они будут относится к окружающим,когда вырастут.
В рассказе куклу изуродовали,растерзали и цинично выбросили. Акимыч похоронил куклу,сокрушаясь ,какие изверги это сделали. Вывод неутешителен,Носов поднимает проблему цинизма, жестокости,цены жизни,так как дети,изуродовавшие куклу не могут вырасти добрыми и сердечными. Многие взрослые прошли мимо, равнодушно и безмолвно,для автора это трагедия.Рассказ учит тому,что равнодушие ,циничность и жестокость заставляют людей терять человеческое лицо,бессердечие губит души,автор призывает не проходить мимо,молча наблюдая,это может привести к большой беде,маленькие отголоски которой пропустили в детстве.
Брат с сестрой пошли в лес за клюквой. К ней вели две дороги. Девочка пошла по утоптаной и надёжной, а мальчик напрямик. Девочка благополучно добралась до клюквы и, забыв о брате, стала собирать её. В это время мальчик застрял и начал тонуть в болоте,но сумел выбраться с помощью собаки лесника. Вдруг он увидел старого волка и застрелил его. На выстрел пришла сестра, и вместе они вернулись домой.
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ :
Природа-кладовая знаний, у неё надо учиться
Он был быстрым и ещё знакомился со всеми быстро . Я думаю что Тимур Смелый вот и почему он командир .
Троекуров Кирила Петрович – богатый дворянин-самодур, отец Маши.
Т. – человек избалованный и распущенный, опьяненный сознанием своей силы. Богатство, род, связи – все обеспечивает ему вольготную жизнь. Т. проводит время в обжорстве, пьянстве, сластолюбии. Унижение слабых, вроде травли зазевавшегося гостя медведем, – вот его удовольствия.
При всем этом Т. – не прирожденный злодей. Он очень долго дружил с отцом Дубровского. Поссорившись с ним на псарне, Т. мстит другу со всей силой своего самодурства. Он с помощью взяток отсудил у Дубровских имение, довел бывшего друга до умопомешательства и смерти. Но самодур Т. чувствует, что зашел слишком далеко. Сразу после суда он едет мириться с другом. Но опаздывает: отец Дубровский при смерти, а сын прогоняет его вон. Образом Т. Пушкин показывает, что беда не в самом помещике, а в социальном устройстве русской жизни (крепостное право, всесилие дворян). Оно развивает в непросвещенном дворянине веру в свою безнаказанность и безграничные возможности («В том-то и сила, чтобы безо всякого права отнять имение»). Даже любовь к детям искажается в Т. до предела. Он обожает свою Машу, но делает ее несчастной, выдав за богатого, но нелюбимого ею старика. Самодурство Т. отражается и на его крепостных. Они также спесивы, как и их хозяин. Троекуровский псарь дерзит Дубровскому-старшему – и тем самым ссорит старых друзей.
Иван - Царевич- самый молодой, самый младший и самый удалой сын своего батюшки. Отца своего он слушается, воле его подчиняется и даже женится на царевне, коли стрела попала на ее двор. Но он , непоседа, желает знать тайну своей трудолюбивой жены и сжигает ее кожу. Кстати, наш герой зависит от чужого мнения, и избавляется от шкурки только потому, что братья подшучивают над ним. За это Ивану выпадают испытания. И тут любовь делает чудеса, ибо Царевич изнашивает сапоги и изгрызает черствый хлеб только для того, чтобы найти Лягушку. Наш герой умеет слушать и слушает советы помощников, поэтому и достигает цели. Он не трогает зверюшек, хотя почти ничего не ест. Испытав многое, сказочный герой побеждает.
Иван Царевич постоянно работает над собой, самосовершенствуется. Если в начале сказке он не всегда владеет своими эмоциями и зависим от родителей, то в конце ее уверенно "шагает" по жизни и имеет свое мнение. На таких персонажей хочется равняться.