ИВАН БЫКОВИЧУ царя и царицы нет детей. Им снится, что царица
забеременеет, если съест златопёрого ерша. Ерша ловят, жарят, посуду
за царицей подлизывает кухарка, помои выпивает корова. У царицы
рождается Иван-царевич, у кухарки — Иван, кухаркин сын, а у коровы Иван
Быкович. Все три молодца на одно лицо.Иваны пробуют силу, кому из них
быть большим братом. Иван Быкович оказывается сильнее всех... Молодцы
находят в саду большой камень, под ним подвал, а там стоят три
богатырских коня. Царь разрешает Иванам поехать в чужие земли.Добрые
молодцы приезжают к избушке Бабы Яги. Она говорит, что на реке
Смородине, на Калиновом мосту, живут чуда-юда, которые все ближние
царства разорили.Молодцы приезжают к реке Смородине, останавливаются
в пустой избушке и решают по очереди ходить на дозор. Иван-царевич
на дозоре засыпает. Иван Быкович, не надеясь на него, приходит
на Калиновый мост, сражается с шестиглавым чудом-юдом, убивает его
и кладёт шесть голов на мост. Затем идёт на дозор Иван, кухаркин сын,
тоже засыпает, а Иван Быкович побеждает девятиглавое чудо-юдо. Потом
Иван Быкович ведёт братьев под мост, стыдит их и показывает им головы
чудовищ. На следующую ночь Иван Быкович готовится к бою
с двенадцатиголовым чудомюдом. Он просит братьев не спать и смотреть:
с полотенца в миску будет течь кровь. Перельёт через край — нужно
спешить на помощь.Иван Быкович бьётся с чудом-юдом, братья засыпают.
Тяжело приходится Ивану Быковичу. Бросает он в избушку свои рукавицы —
пробивает крышу, выбивает стекла, а братья все спят. Наконец, он бросает
шляпу, которая разрушает избушку. Братья просыпаются, а миска уже
переполнена кровью. Они спускают с цепей богатырского коня, сами бегут
помогать. Но пока они поспевают, Иван Быкович уже справляется
с чудом-юдом.После того чудо-юдовы жены и тёща замышляют отомстить Ивану
Быковичу. Жены хотят обернуться смертоносными яблоней, колодцем, златой
кроваткою и очутиться на пути у добрых молодцев. Но Иван Быкович узнает
об их планах и рубит встреченные яблоню, колодец, кроватку. Тогда
чудо-юдова тёща, старая ведьма, наряжается нищенкой и просит милостыню
у молодцев. Иван Быкович собирается подать ей, а она берет богатыря
за руку, и оба оказываются в подземелье у ее старого мужа.Ведьминому
мужу железными вилами поднимают ресницы. Старик приказывает Ивану
Быковичу привезти царицу — золотые кудри. Ведьма с горя топится. Старик
учит богатыря отворить волшебный дуб и вывести оттуда корабль. А Иван
Быкович выводит из дуба множество кораблей и лодок. Несколько старичков
просятся к Ивану Быковичу в попутчики. Один — Объедайло, другой —
Опивайло, третий умеет в бане париться, четвёртый — звездочёт, пятый
ершом плавает. Все вместе едут к царице — золотые кудри. Там,
в ее небывалом царстве, старички помогают съесть и выпить все угощение,
остудить раскалённую баню.Царица уезжает с Иваном Быковичем,
но по дороге превращается в звезду и улетает на небо. Звездочёт
возвращает ее на место. Потом царица оборачивается щукою, но старичок,
который умеет ершом плавать, колет ее под бока, и она возвращается
на корабль. Старички прощаются с Иваном Быковичем, а он вместе с царицей
едет к чудо-юдову отцу. Иван Быкович предлагает испытание: на царице
женится тот, кто пройдёт по жёрдочке через яму глубокую. Иван Быкович
проходит, а чудо-юдов отец летит в яму.<span>Иван Быкович возвращается домой, к братьям, женится на царице — золотые кудри и задаёт свадебный пир.</span>
<span>В доме Верещагиных весной 1830 г. Екатерина Сушкова познакомилась с Лермонтовым. Ей было 18 лет. Осенью 1830 г. они расстались до конца 1834 г. Дата написания 1830-1831 гг. Это своеобразная вершина юношеского периода жизни Лермонтова. Конечно юношескому восприятию соответствовали более всего средства романтического искусства, а основным мотивом является мотив одиночества и тоски, пронизывающей все стихотворения. "Солнце осени"- типичное для этого периода стихотворение, передающее "тайной грусть обманутой любви", " бледный мертвый луч" и " прощальный взгляд". помог? </span>
Казка о мальчике,названном Маленьким Принцем.Этот мальчик живет на далекой маленькой планете.Однажды он решил покинуть свою планету из-за ссоры с розой(цветы в сказке разговаривают).Покинув свою планету,он отправился осматривать другие планеты,находящиеся поблизости. На первой планете жил король,который думал,что весь мир ему починается и король этот терпеть не мог,когда кто-то действует без его приказа. На второй планете жил честолюбец,который только и делал что раскланивался. На третей жил пьяница,он говорил,что пьет для того,чтобы забыть,что ему совестно пить. На четвертой планете жил деловой человек,он постоянно что-то считал и думал,что он необычайно занят и делает что-то очень важное. На пятой планете жил фонарщик.Он постоянно то гасил,то зажигал фонарь.На его планете день длится всего минуту. На шестой планете жил географ,который составлял карты. А седьмой планетой оказалась Земля.На этой планете Маленький Принц встетился с человеком(от лица этого человек повествуется сказка).Этот мужчина встретился с Принцем в пустыне,т.к. когда он пролетал на пустыне его самолет сломался и ему пришел сделать остановку,чтобы починить его. Также маленький принц на земле встретил змею и с помощью яда этой змеи он решил вернуться на свою планету,сказав,что его тело слишком тяжелое для того,чтобы вернуться на его планету. В конце рассказа Маленького Принца кусает змея,он падает замертво.Наутро мужчина пришел на то же место,а тело принца там не оказалась.
Я прочитала замечательную книгу М.М.Пришвина “Кладовая солнца”. Это сказка-быль. Основная мысль этой сказки - единство человека и природы. А главная тема–дружба детей, которые вместе победили трудности и беды. Главные герои этого произведения - Настя и Митраша Весёлкины. Их мама умерла от болезни ,а отец погиб на войне. ”Настя была как Золотая Курочка на высоких ножках. Волосы отливали золотом ,веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки.” Митраша был моложе сестры на два года. Он был маленький, но очень плотный. Учителя его называли “Мужичок-в-мешочке.” Он был упрямый и сильный.. Брат и сестра были очень хозяйственными и трудолюбивыми и жили очень дружно. Однажды ребята решили сходить в лес за клюквой. Они шли долго и вскоре увидели развилку. Между братом и сестрой возник спор , по какой тропинке нужно идти. Никто не захотел уступить друг другу. Ребята поссорились и пошли разными дорогами. Настенька вскоре нашла целую поляну клюквы. Она забыла про всё на свете и начала жадно собирать ягоду в корзину. Природа призывала Настю задуматься над своим поведением и вспомнить о брате. Вспомнив про брата ,девочка начала горько плакать. А Слепая елань, куда отправился Митраша , было место погибельное. Природа предупреждала мальчика об опасности , но он этого не слышал. И угодил в болото. На помощь детям пришла собака Травка. Она нашла Настю и помогла Митраше выбраться из болота. Ребята благополучно вернулись домой. После всех испытаний они поняли ,что самое главное в жизни - это любовь и забота о своих близких. Всю ягоду ребята отдали эвакуированным ленинградским детям. Книга учит многому: любви к природе , доброте ,дружбе ,смелости ,трудолюбию и преданности. Нужно творить добро и любить и беречь природу! Мне очень понравилась эта книга! Я бы хотела иметь таких друзей ,как Настя и Митраша и такую же крепкую и настоящую дружбу ,как у этих ребят. Ведь дружба - великая сила! Она может помочь в любой беде.