Выдающийся американский писатель Марк Твен написал много книжек, которыми зачитывается уже много поколений людей. И любимейший среди них - роман «Приключения Тома Сойера» .
Главный герой этого произведения - Том. Он - беззаботный школьник, непослушный, иногда даже грубый. В голове у него всегда полно всяких глупых россказней и пакостей. Том может прогулять занятие в школе, играясь в лесе и воображая себя то пиратом, то знаменитым разбойником Робином Гудом. Он даже убегает из дома, перепугав и огорчив этим тетю Полли.
Но этот мальчик - большой мечтатель и выдумщик, смелый, честный, верный в дружбе, не любит неверных, нечестных людей и клеветников. Он берет вину девочки Бекки, которая ему нравится, на себя, старается сообщить тете, что он живой, чтобы не волновалась.
Том сумел благодаря своей изобретательности превратить наказание в развлечение - так разрекламировал привлекательность крашения забора, которая выстроилась целая очередь желающих.
На судьбу Тома Сойера выпадает много приключений, среди них и опасных. Но он вместе со своим другом Геком с честью выходит из всех опасных ситуаций, обнаруживает свои лучшие качества, хотя и наносит своим близким много забот.
Итак, Марк Твен ярко и убедительно показал детский мир американских мальчиков, которым пришлось столкнуться не только со своими, детскими проблемами, а и с жестокостью и несправедливостью взрослого мира. Читатели верят, что Том Сойер вырастет добрым человеком и порядочным гражданином, не считая ни на что.
Глава 1 -- "Император Александр в Англии"
глава 2 -- "Конфуз англичан"
глава 3 -- "Подарок англичан"
глава 4 -- "Поручение императора Николая Павловича"
глава 5 -- "Тульские мастера"
глава 6 -- "Исчезновение мастеров"
глава 7 -- "Поломничество к иконе св. Николая"
глава 8 -- "Платов в дороге"
глава 9 -- "Затворничество мастеров"
глава 10 -- "Платов в гневе"
глава 11 -- "Платов и император"
глава 12 -- "Замешательство при дворе"
глава 13 -- "Искусство тульских мастеров"
глава 14 -- "Триумф Левши"
глава 15 -- "Левша в Лондоне"
глава 16 -- "Левша на корабле"
глава 17 -- "Пари Левши и шкипера"
глава 18 -- "Болезнь Левши"
глава 19 -- "Смерть Левши"
<span>глава 20 -- "Эпилог"
</span>
<span>Мои первые детские воспоминания связанны с мамиными улыбающимися глазами! Вот она склоняется надо мною, ласкает, рассказывает веселую сказку. Вот она завязывает мне замечательный бант, целует и ведет меня, счастливую в первый класс. Вот взволнованно следит за врачом, когда тот осматривает меня после травмы на детских соревнованиях. А как весело блестят ее глаза и звенит голос, когда у меня собираются мои друзья! И всегда рядом нежная кротость, забота, незаметное уважение к моему собственному, личному.</span><span>Эти руки... О них можно писать бесконечно, используя нежнейшие: слова: ласковые, заботливые, прекрасные... А еще - очень трудолюбивые и потому всегда утомленные, и все одно я очень редко вижу их без дела. Незаметно в моем воображении выплывают сильные руки отца. Вот они вы, подбрасывают меня к небу и, поймав, крепко прижимают к груди. Вот я сижу на отцовских руках - и уже без боязни переходим на мостик через небольшую реку, которую мы каждый день переходили, направляясь в детсад. Это только мама, зная, насколько я боюсь высоты, волновалась за меня через мою неуверенность. А отец смело сажал меня на велосипед и стремительно несся напрямик. Это он, помогая побороть мой страх, научил меня прыгать из вышки в воду. Отец научил меня не бояться любой работы и уважать чужую работу. А еще он научил меня очень внимательно относиться к людям и к природе, убеждая меня, что она нуждается в особой заботе. Это у отца, наверное, от бабушки. Ее давно уже нет, но ее глаза, руки, голос каждого дня со мной. Иногда мне казалось, что она - какая-то волшебная колдунья: она знала все и обо всем. Что поют птички, о чем шепчет листва, чему волнуется вода в пруду, где домовой, даже какую сказку я хочу сейчас от нее услышать. Помню, как купала она меня каждый вечер в старом корыте, поливая какой-то ароматной водой, и проговаривала: «Перейди, красота, из цветка на нашу панночку!» Так бабушка меня ради шутки называла, намекая на мое «городское» происхождение. А потом она завертывала меня в большую, сшитую ее руками, наволочку и начинала тихо рассказывать об «чудесах» - так бабушка называла жизнь животных и растений.</span><span>Вечером, почти темно, приходил из работы дедушка, неспешно мылся и садился к столу. В такие минуты лучше было его не трогать: молчаливый и уважительный, он ел и о чем-то думал. А уже потом наступало мое время! Как интересно рассказывал дедушка обо всем, что с ним случилось за день! Как смешно пародировал знакомых и незнакомых людей, даже коней, возле которых работал!</span><span>Когда мне бывает тяжело или просто грустно, я всегда вспоминаю свою семью - и все вокруг светлеет. Я знаю: все, что вложили у меня родители и деды, будет согревать и будет поддерживать меня в дальнейшей жизни. И я счастливая этим! Только семья - как вечное зерно. Припоминаю детскую игру, простую и наивную. Догоняя одно одного, мы старались притронуться рукой к беглецу и весело сказать ты: «Подмазок!» Но тот, кто убегал, мог избегнуть такого «звания», и позвав: « Чик-Чик, дома!» Все! Уже никто после этого не смел затронуть к игрока. Конечно! Он же был защищен родными стенами дома, своей семьей, хотя и мысленной, но могущественной и авторитетной. Что мы, тогда понимали в этой игре? Какая подсознательная жизненная философия двигала нашим поведением? Мне даже тяжело припомнить, где мы, дети, о таком варианте игры слышали. Наверное, нигде. Просто подсказал генетический инстинкт.</span><span>Семья. Сообщество родных душ, оберег от измены, коварности, беды, одинокости. А неизменяемыми символами были и останутся вдоль возрастов - звонкий колодец с журавлем, куст калины под окном, яворовая колыбель в ясном жилье.</span>
Русского леса,белые стволы,тонкой берестою,душистые почки, надломанной веткой,сладкий сок, певчих птиц,берёзовых рощах,голосистые дрозды,шустрые синички,белые подснежники.