художественный прием, помогающий М.Горькому передать состояние природы, которая наделяется признаками живого существа («листва вздыхала и шепталась»)-это олицетворение
Рассказ о жизни крестьян в России в 19 веке
В 19 веке крестьяне были самой многочисленной частью населения России. Поскольку Россия - страна большая, и условия жизни крестьян в ней очень варьировались в зависимости от климата, типа местности, состава почв (что определяло урожайность), размера деревни/села, близости дорог, расстояния до других сел и городов и так далее. Кроме того, крестьяне могли быть и относительно богатыми, которые нанимали батраков, и бедняками, которым едва удавалось не умереть с голоду, несмотря на тяжелый труд.
Крестьяне много работали. С весны до осени вся семья работала в поле и на огороде, чтобы успеть вырастить и собрать урожай. Летом, особенно в страду (сбор урожая) вставали затемно и выходили в поле. Круглый год ухаживали за скотом, иногда животные пережидали сильные морозы в доме. Зимой крестьяне тоже не бездельничали: мужчины чинили инвентарь, изготовляли предметы домашнего обихода (плели лапти, вырезали ложки и т. д), женщины пряли, ткали, шили, вышивали. Вплоть до начала 20-го века многое в крестьянских хозяйствах было сделано своими руками. "Фабричное" стоило денег, поэтому ценилось.
Благосостояние крестьянской семьи сильно зависело от того, сколько десятин земли было у семьи (десятина - старинная русская мера земли, около гектара). Малоземельные и безземельные крестьяне жили бедно. Крестьянские семьи были как правило многодетными. Дети с малых лет не просто помогали родителям - они работали вместе с ними. Иначе было не прожить. Крестьяне были религиозны: повсеместно было принято ходить в церковь по воскресеньям, а в каждом доме в "красном углу" была икона. Каждый гость, входящий в дом, сначала снимал шапку и крестился на эту икону.
В 19 веке во многих местностях уже были земские больницы, а также земские и церковноприходские школы. К сожалению, они были не везде, поэтому не всякий заболевший мог попасть к врачу или фельдшеру, а множество детей так и оставались неграмотными.
Из развлечений у крестьян были праздники (Рождество, Масленица, Пасха, Троица и т.д.), поездки на ярмарки, у молодежи - гулянья и посиделки.
Война - это вражда между нациями. Она рушит всё вокруг, забирает многие жизни людей и зверей. Я хочу, чтоб весь народ жил дружно, и этого не случилось с нами. Нам не нужна война!!!Много лет люди бессмысленно вели войну с соседями. Но зачем она нам? Ведь на войне погибают близкие люди, друзья, товарищи. Война-ужасная вещь. Она безжалостно уничтожает все на своем пути. Мы теряем любимых близких, ради получения новых земель. Но люди всегда будут вести войну, ведь это неизбежно. Можно только стараться избегать конфликта, надо учиться ладить с соседними странами. Ведь от этого зависит наше будущее, наши дети и внуки. Война не нужна никому, ведь это бесчисленное горе об утратах....
Поэт дает яркую картину явлений природы. Она проявляется в динамике: "движется нахмуренная туча", она сверкала серебром, била молниями, наносит рану кедру. Описание действий усилено использованием тропов: олицетворения (била молниями, выкатывала гром), эпитетами (Нахмуренная туча, живое сердце древесины). Использование развернутой метафоры "сквозь живое сердце древесины пролегает рана". Силу действия природных сил подчеркивает анафора "сколько раз". Впечатления лирического героя переданы с помощью восклицательных предложений. Он испытывает двоякое чувство: и робость (замедлял робкие шаги) и восхищение.