Романтика, романтизм, романтик… Всю жизнь мы слышим эти слова, повторяем их и только изредка задумываемся о том, что это такое, как важны эти понятия в жизни. Романтизм как литературное направление появился в конце XVIII века, и, кажется, уже и не уходил ни из литературы, ни из понимания человеческого бытия. Ощущение дисгармонии, стремление к природе, стремление к гармонии, презрение к обывателям, мещанству – все это, появившись у немецких романтиков, становилось все острее и пронзительнее для каждого нового поколения. С бурным развитием революционных, так называемых свободолюбивых, а в первую очередь – разрушительных, идей все сильнее тоска по гармонии, красоте, чистоте. В самый трагический момент российской истории – в страшную революцию 1917 года, в первые, кровавые годы советской власти в холодном и голодном Петербурге рождается одна из самых прекрасных сказок ХХ века – «Алые паруса».
Александр Грин писал о романтиках, для романтиков…
Александр Грин, создатель самых романтичных литературных произведений ХХ века, всю жизнь писал о романтиках, для романтиков. И о тех, кто отошел от романтического восприятия мира, полностью «сделав ставку» на прагматику, на жизненную выгоду. О тех, кто стремится к чудесам, и о тех, кто не верит в чудеса.
Почему же нужен романтизм? Почему романтики важны в жизни?
Представление о нем как о создателе исключительно «Алых парусов», с одной стороны, несколько однопланово, с другой – показательно: в богатом наследии яркого, можно даже сказать – несколько экзотического для русской традиции писателя в пласт «классики» вошел несложный, печальный философский роман «Дорога никуда», не феерическая, похожая на фэнтези повесть «Блистающий мир», а именно сказка. Значит, именно сказки, именно чуда ждет человек в глубине души, может быть, даже самому себе не признаваясь в этом. Недаром главный герой говорит о том, как важно сделать чудо, если человек ждет его – именно через сотворенное чудо обновляется душа и того, кто его получил, и того, кто его сотворил.
Во славной городе да в Ё – бурге,
Стоит да поживает школа долговечная,
И номерок то у неё 154!
В школе той могучей училася Полинка раскрасавица,
А в старшем классе учился Антон, с классной чёлкой
он.
Любили они друг друга, да преградой был им
Ростислав плохучий,
И мешал он той Полинке быть с Антоном вместе.
И решили они бороться с Ростиком плохучим,
Да у него был приспешник славный,
Да и прозвище у него было смешное – Кудрявый.
Боролись они три дня и три ночи,
А победил Ростик плохучий,
Но за плохое поведение выгнали его из школы могучей.
И воссоединились Полинка и Антошка!
Но на этом наша история не заканчивается, Ростислав
вернулся…
Забрал он Полину в дом пятиэтажный да во тёмный,
Но у Полинки были подруги верные: Женька и
Настюшка!
И спасли они Полину раскрасавицу,
А Кудрявый на сторону Антона перешёл и помог
Ростика плохучего поймать.
Наконец-то Полина и Антон остались вместе да
Навсегда!
В повести «Тарас Бульба» Гоголь создал различные образы запорожских казаков. Большое внимание он уделил сыновьям Тараса, Остапу и Андрею. И совсем немного написал о их матери.
В произведении мы впервые встречаемся с матерью, когда она встречает своих сыновей. «…бледная, худощавая и добрая мать их, стоявшая у порога и не успевшая еще обнять ненаглядных детей своих».
Среди сильных героев повести мы увидели слабую, маленькую женщину, которая любит своих детей и с уважением относится к своему мужу. Когда Тарас спросил у младшего, почему он его не колотит, мать сказала: «..И придет же тебе в голову этакое, что бы дитя родное било отца.»
Она очень переживала, что они так мало будут дома. «…и мне не удастся наглядеться на них.» Она всю ночь не спала, глядела на детей своих и не могла наглядеться. «Сыны мои, сыны мои милые! Что будет с вами? Что ждет вас?..»
Хотя у нее был муж и два сына, она была одинокая: детей она видела редко, а Тараса «… в год два – три дня, и потом несколько лет о нем не бывало слуху.» В молодости она терпела от Тараса оскорбления и даже он ее бил, наверно она была очень красива, но быстро постарела. Всю ночь мать надеялась, что поездка отложится, и ее дети поживут дома. Но этого не случилось. «Бедная старушка, лишенная последней надежды, уныло поплелась в хату.»
Перед отъездом Тарас попросил мать благословить сыновей. «Мать, слабая, как мать, обняла их, вынула две небольшие иконы, надела им, рыдая, на шею…Не забывайте, сынки, мать вашу… пришлите хоть весточку о себе…»Когда Тарас с Остапом и Андреем уезжали, она выбежала за ними за ворота, как бы знала, что больше никогда не увидит их.
В образе матери Остапа и Андрея Гоголь показал всех женщин Запорожья того сурового времени.
Главные герои - два генерала (имена не указываются, один из них - учитель каллиграфии) и мужик (тоже без имени)
Краткое содержание:
Как то два генерала очутились на острове. Работали они в какой-то регистратуре. Однажды вдруг они проснулись на необитамом острове. Один из них был учителем калиграфии и был немного умнее другого. Он предложил походить и поискать еды,но не знал куда ему идти. Они решили, что должны найти какого нибудь мужика, чтобы он их кормил. Пошли его искать и нашли. Он лежал под деревом и спал. Генералы в него вципились и не отпускали. Мужик им сорвал яблок, накопал картошик, огонь им развёл,сделал из собственных волос сеть и поймал рябчика. В итоге мужик построил им лодку ,устроил их и отправил обратно. И вот они в Петербурге. Все удивильсь, как это они такие сытые. Но про мужика они не забыли. Отправили пятак серебра и рюмку водки.
