Довольно интересное произведение. Лично я получил важный урок - разделять свои интересы и интересы школы(школа важнее). Так же понравилось и то как поступил друг главного героя - чтобы загладить свою вину он тоже не пошел сниматься на общем фото. Так же понравилось как относятся к главному герою абсолютно все. Его все любят! все помогали ему. И только благодаря их помощи все еще не так плохо сложилось, ведь могло быть хуже.
Умей ценить то, что имеешь, потому что когда-нибудь ты это потеряешь.
Ответ: тире не ставится:
B) Ты взвешивай слово на точных весах: безумное слово что ветер и прах.
Объяснение:
A) Острый <u>язык</u> - <u>дарование</u>, длинный <u>язык</u> - <u>наказание</u>.
(Ставим тире, так как подлежащее и сказуемое выражены существительным в именительном падеже с нулевой связкой).
C) Реликт - это растения или животные, сохранившиеся как пережитки древних эпох.
(Ставим тире, так как сказуемое присоединяется к подлежащему с помощью слова это в значении <em>это есть</em>)
D) <u>Дискуссия</u> - <u>обмен</u> знаниями, а <u>спор</u> - <u>обмен</u> невежеством.
(Ставим тире, так как подлежащее и сказуемое выражены существительным в именительном падеже с нулевой связкой).
<span>В рассказе А. П. Платонова, Корова» мы знакомимся с мальчиком Васей Рубцовым, сыном путевого сторожа. Вася был добрым мальчиком. Он учился в четвертом классе и ходил в школу за пять километров от дома. Но он любил ходить в школу, «потому что, слушая учительницу и читая книги, он воображал в своем уме весь мир, которого он еще не знал. Ему казалось, что все страны и люди давно ожидают, когда он вырастет и приедет к ним» . Вася всегда стремился узнать больше о предмете, который его заинтересовал. «Его мучило, если он видел какой-либо предмет или вещество и не понимал, отчего они живут внутри себя и действуют» . Однажды мать попросила сына встретить ночной поезд. Вася сразу понял, что с паровозом что-то не так: машина буксовала. Мальчик сам предложил помощь. Вася стал нагребать песок в горсть и насыпать на рельсы:» Угольная гарь и влага из охлажденного пара падали сверху на Васю, но ему было интересно работать, он чувствовал себя важнее паровоза, потому что сам паровоз шел за ним и лишь благодаря ему не буксовал и не останавливался» . Машинисту очень понравился трудолюбивый мальчик. «Он с малолетства уже полный человек, а у него еще все впереди, » - подумал машинист. Вася очень любил свою корову, он часто ласкал и гладел её, сам поил, сам давал корм и чистил в сарае. Корова была труженицей. У нее было «большое худое тело, которое было таким потому, что свою силу корова не собирала для себя в жир и в мясо, а отдавала в молоко и работу» . Отец часто пахал на ней землю, «корова умела пахать и была привычна и терпелива ходить в ярме.» . Когда у коровы забрали теленка, она стала угрюмой и непонятливой. Хотя корова и продолжала работать, молоко у неё пропало. Однажды она попала под поезд. Вася очень горевал и даже написал о ней в сочинении: «Корова отдала нам все, то есть молоко, сына, мясо, кожу, внутренности и кости, она была доброй» . Вася тоже был добрым. Он трудился не потому, что его заставляли, а потому что получал от труда удовольствие. Ведь не зря говорят, что труд облагораживает человека. Поэтому он так написал в своем сочинении о будущей жизни:» Я хочу, чтобы всем людям нашей Родины была от меня польза и хорошо, а мне пусть меньше» . Мне понравился рассказ А. П. Платонова. Он вызывает добрые чувства и заставляет волноваться за его героев.
</span>
-Здравствуй,Паша,хорошо выглядишь!
-Привет,Катя,ты тоже!
-У тебя очень красивые глаза,сколько лет не виделись,а ты так похорошел!
-Ой,спасибо,Кать!Ты тоже очень красивая,стройная и у тебя очень красивые глаза.
-До скорой встречи.
-удачи.