Мой смешной случай из жизни.
Летом я отдыхала в деревне .У меня в деревне много животных это лошади,собака,козы,коровы,куры,петух,утки и свиньи. Сегодня я вам рассказу про свиней. Свиньи как вы уже знаете любят грязь и поесть. И вот в один прекрасный день раннем утром мы с моей бабулей пошли к нашем свиньям,кормить их .Бабуля открыла дверь от домика свиней и пошла им давать кушать ,но забыла закрыть дверь ,а одна свинья выбежала и меня уронила в грязь.Ну смеху то было!!! Потом хорошо что папа мой с дедом поймали свинью и запустили в свой домик.Потом немного погуляли ещё и стали захадить домой , чай пить. Потом вся деревня узнала что я попала в такую историю ,ситуацию.
Помогла чем нибудь?????? Я волнуюсь???
Не сошлись с обычаем-не бывать и дружбе.
1. Прочитай рассказ (наметь его части) .
2. Раздели его на части (одна часть отличается от другой содержанием) .
3. Прочитай первую часть, выделяя в ней главное.
4. Озаглавь эти части (нужно выразить эту часть одним словом или предложением) .
5. То же (3, 4 пункты) проделать с другими частями рассказа.
6. Провести самопроверку (прочитать план в целом и решить, отражает ли он и поможет ли вспомнить содержание текста) . Посмотреть для этого ещё раз рассказ.
Во время Второй мировой войны зачастую были случаи, когда дети вели боевые действия в регулярной армии против нацистов. Многие дети пытались бежать из своих домов на войну, но большинство из них были захвачены военной полицией и возвращены в свои дома. Часто солдаты находили детей в разоренных и сожженных деревнях Советского Союза. Осиротевших детей помещали в специально созданные во время войны детские дома, но иногда мальчишек включали в активные боевые подразделения, где они получали оружие и специальную форму. Некоторые из ребят попадали в армию в возрасте 9 – 11 лет и оставались со своим полком на всех фронтах, от России до Германии, до конца войны. К своему 14 или 16-летию большинство из них возвращались домой с медалями чести.
Аннотация-краткое изложение содержания книги.Может описывать в себе главную тему