Работа в парах. Куда вы всегда хотели поехать? Речь не о твоих 'мечтах
- Куда бы ты хотела пойти?
- Что бы вы хотели сделать?
- Каково было бы<span>?
</span>1.я бы хотела поехать на экскурсию-I'd like to go on a tour 2.я бы хотела пойти в кинотеатр с друзьями и посмотреть интересный фильм -I'd like to go to the cinema with friends and watching a movie 3.я хочу сделать браслет своей подруге - <span>I want to make a bracelet for her friend 4. </span>какого было бы если бы у тебя не было друзей -what would happen if you had no <span>friends P.S. через интернет переводчик , так что грамматически не оч правильно ...</span>
Ukrainian culture is one of the most powerful means of knowing history.
Due to culture, our notions form the basis of our beliefs, and in the souls a feeling of unknown to this time is born.
By their works artists imbued the interest of young people in the history of their own people, the history of the formation of our country, they teach how to love our native land, to respect and love the parents, relatives, and respect other peoples.
In addition, culture is able to support people in difficult times of their lives, inspire deeds for the sake of the country and for others, add strength to overcoming life's obstacles and point out the right path to the solution of important problems.
This culture is valuable to our people, so it is valuable to us personally.
Українська культура – це один із самих могутніх засобів пізнання історії.
Завдяки культурі в нашій уяві формуються найбільш вірні поняття, а в душах зароджуються незнані до цього часу почуття.
Своїми роботами митці прищеплюють інтерес молоді до історії власного народу, історії формування нашої країни, вчать любити рідну землю, поважати та любити батьків, близьких, ставитися с повагою до інших людей та до інших народів.
Крім того, культура спроможна підтримати людей у тяжкі часи їх життя, надихає на подвиги заради країни та заради інших, додає сил у доланні життєвих перешкод і вказує вірний шлях до рішення важливих проблем.
Цим культура і цінна для нашого народу, цим вона цінна особисто для кожного з нас.
1. Какой питомец у Джонни?
2. Как Джонни называет его щенка?
3. Как ты думаешь, какое имя хорошо подходит собаке?
4. Есть ли у тебя питомец?
5. Кто твой питомец?
6. Как ты зовешь своего питомца?
7. Тебе нравится имя твоего питомца?
8. Опиши Точку, пожалуйста.
9. Можешь ли ты описать своего питомца?
10. Чему Джонни учит собаку?
11. Считаешь ли ты Точку умной собакой? Почему?
12. Ты учишь свою собаку чему либо?
13. Чему ты учишь свою собаку?
14. Твой питомец учится быстро?
15. Что твой питомец может делать?
16. Джонни - хороший учитель, не так ли?
17. Что ты думаешь про Джонни?
18. Ты - хороший учитель для своего питомца?
19. Ты и твой питомец - хорошие друзья?
<span>1) His coat is here. He must be in his office now.
2) The film was interesting . You should have come. Why didn't you?
3) He is so late! What can have happened to him?
4) Jane was absent yesterday,she might have been ill.
5) They have been working hard, so now they must be tired.
6) You can do what you like.
7) He had hurt his hand and couldn't write very well.
8) At the English lesson you must speak only English.
9) I'm sorry. I shouldn't have said that.
10) The girls were in their room, I could hear them talking there.</span>
