Если считать как они любили родину, то я даю ответ, если это не то, сорян.
Остап - настоящий патриот любящий свою родину, он готов ради родной земли не только сидеть и ждать когда это всё закончится или ещё хуже, перейти на сторону врага, а ещё и защищать её и ему не страшно умереть сражаясь за родину.
Андрий - так сказать перевёрнутый Остап, он как писал сам Гоголь, очень любил бегать за девками, она из девушек замылила ему мозги до такой степени что он предал родину и перешёл на сторону врага.
В жизни человека знания играют очень большую роль, когда ты идешь в школу, тебе дают "базовые" знания, благодаря которым ты будешь осваивать более сложные этапы знаний. Когда ты идешь уже в среднюю ступень школы тебя подготавливают к жизни в обществе. Если у тебя есть знания, то ты идешь в институт, либо колледж, который тебе даст знания на твою специальность. Как правило, если работник квалифицирован в своей специальности, то он получает больше, чем работник, который неквалифицирован.
Бабушка, внучка, курочка и мышка ходили за водой. У каждой было свое ведерце. Как-то возвращались они домой с полными ведрами и увидели под яблоней зайца. Испугались его, побросали ведра и убежали домой. И дома уже каждый жаловался, какого страшилища они увидали. Бабушке привиделся медведь, внучке показался волк, курице лиса, а мыше кот. А самому зайцу показались охотники.
Нравы и быт дворян 18 века в повести А.С.Пушкина
«Капитанская дочка» показаны исторически правдиво,с одной стороны,и живо,искренне,чувственно,с другой. Дела в том,что все события в произведении читатель видит через воззрения Петра Андреевича Гринева—главного героя повести. Он рассказывает о своём детстве, о батюшка,дававшем наставления своему сыну-недорослю,Гринёв рассказывает и о своей службе в Беломорской крепости,о семье капитана Миронова.
Таким образом,читатель получает полную картину жизни провинциального дворянства.
Я думаю что он тогда бы ухаживал за конём и конь жил бы дольше. и тогда наверное Олега не укусила змея, и князь жил бы дольше.