Напиши то чем ты считаешь добротой каждый день что вокруг тебя происходит? напиши про своих родных что это ценность напиши про то как люди помогают животным да и ты сама)
115 где то, я смотрел сейчас, там 8 глав
Обычно сыр в лесу не сыщешь,
На ветках сыр и не растет.
<span>Но, если кто его в лесу найдет, </span>
То это только может быть ворона.
И нет, чтоб сразу съесть свой сыр,
Она решила сесть на ветку.
И тут задумалась она
Вместо того, чтоб подкрепиться.
И вдруг, откуда ни возьмись,
Лисица быстро пробегала.
Она голодная была,
Ведь ничего сегодня не поймала.
Лисица хитрость запустила в ход
И лестью жалкою ворону захватила.
Не призадумалась, а сразу,
Пока ворона слюнки проглотила,
И рот от счастья приоткрыла.
Знай, лесть частенько действует сполна.
А быть внимательной ворона подзабыла.
Мы знаем-льстить нехорошо.
А в нашей басне льстит лисица,
Но с сыром-то осталась ведь она.
Лисица-мастерица, королева лести.
Вот результат-льстец на победу скор.
Вороне скажем: "Глупая, не слушай вздор".
Ведь быть обманутым никто и не мечтает.
Мораль сей басни такова:
"Не будьте падки Вы на лесть,
<span>иначе сыра не удастся съесть!"</span>
Ответ:
Могу предложить Сталина . он учился в духовной семинарии . Пришёл к власти , после смерти Ленина . При нём происходила 2ая Великая Отечественная , в которой СССР одержал победу . Распространял атеизм , расстреливал свчщенников и сажал в лагеря многих православных.
Объяснение:
Союз что
<span>1. Придаточное изъяснительное: </span>
<span>[Никто не знал кругом] , (что жизни счёт начнётся с этой ночи) (И. Бродский) </span>
<span>2. Придаточное образа действия +следствия: </span>
<span>[Он привязал его таким образом] , (что крышка болталась и звенела) (В/Арсеньев) </span>
<span>3. Придаточное степени + следствия: </span>
<span>[Стало так тихо] , (что со своего балкона я слышал голоса там, внизу, в городе) (К. Паустовский) </span>
<span>4. Придаточное причины (с расчленённым составным союзом) : </span>
<span>[Деду не верили ещё и потому] , (что он был чудак и неудачник) (К. Паустовский) </span>
<span>Союз когда </span>
<span>1. Придаточное изъяснительное: </span>
<span>[Люблю, друзья] , (когда за речкой гаснет день) (М. Лермонтов) </span>
<span>2. Придаточное времени: </span>
<span>(КогдаПьер вернулся домой) , [ему подали две принесённые в этот день афиши Растопчина] (Л. Толстой) </span>
<span>3. Придаточное условия: </span>
<span>[Я выбрал бы другую] , (когда б я был, как ты, поэт) (А. Пушкин) </span>
<span>Союз как </span>
<span>1. Придаточное изъяснительное: </span>
<span>[И я вижу во сне] , (как на волке верхом еду я по тропинке лесной) (Я. Полонский) </span>
<span>2. Придаточное времени: </span>
<span>[А теперь, (как Павлик родился) , мама купила керосинку... ] (К. Федин) </span>
<span>3. Придаточное сравнительное: </span>
<span>[Мы ждём с томленьем упованья минуты вольности святой] , (как ждёт любовник молодой минуты верного свиданья) (А. Пушкин) </span>
<span>Союз чем </span>
<span>1. Придаточное сравнительное: </span>
<span>[Волосы его были гораздо светлее] , (чем Даша их представ-ляла... ) (А. Толстой)
</span>
