"КОНЕК -ГОРБУНОК" ЕРШОВ П.П.
Было у отца три сына,они сеяли пшеницу и возили продавать.Повадился кто-то топтать посевы,братья по-очереди выслеживали вредителя,но только младший Иван поймал кобылицу.За свободу она подарила Ивану двух златогривых коней и Конька-Горбунка,ставшего верным другом и помощником Ивану.Коней выменяли на серебро,а Иван попал на службу к царю.Царский спальник потерял своё место,он мстит Ивану находя для него непосильную службу.Иван исполняет прихоти царя-привозит Жар-птицу,доставляет Царь-девицу для старого царя.Конёк помогает хозяину и на земле,и небе:они освобождают Рыбу-кита,которая искупила свою вину,приносят чудо-перстень Царь-девицы,знакомятся с Солнцем и Месяцем-родителями Царь-девицы.Царь решает извести Ивана,заставляет его искупаться в трёх котлах.Конёк помогает Ивану стать прекрасным,а сам царь сварился в котлах.Народ признаёт девицу своей царицей,Царь-девица выбирает себе в мужья Ивана,они играют свадьбу и устраивают пир на весь мир.
Лиственница это дерево а справляются метал
1. Это дается человеку трижды: первые два раза бесплатно, а за третий нужно заплатить?
<span>2. Один мой знакомый может начисто сбривать бороду десяток раз в день. И все равно он ходит с бородой. Как это возможно? </span>
3. Однажды за завтраком девушка уронила сво<span>е кольцо в чашку, полную кофе. Почему кольцо осталось сухим? </span>
4. В каком случае, смотря на цифру 2, мы говорим «<span>десять»? </span>
<span>5. Человек покупал яблоки по 5 рублей за штуку, а потом продавал их по 3 рубля за штуку. Через </span>какое-то<span> время он стал миллионером. Как ему это удалось? </span>
<span>6. Вы стоите перед двумя одинаковыми дверьми, одна из которых ведет к смерти, другая — к счастью. Двери охраняют два одинаковых стражника, один из которых все время говорит правду, а другой все время лжет. Но вы не знаете — кто есть кто. Вы можете задать только один вопрос любому из стражников. </span>
<span>Какой вопрос нужно задать, чтобы не ошибиться с выбором двери? </span>
<span>7. Вас приглашают на работу финансовым аналитиком в Газпром. Обещают начальную зарплату 100 000 в год и два варианта ее повышения: </span>
<span>1. Раз в год вам увеличивают зарплату на 15 000 </span>
<span>2. Раз в полгода — на 5 000 </span>
<span>Какой вариант вам кажется выгоднее? </span>
<span>8. В одной комнате — три лампочки. В другой — три выключателя. Нужно определить, какой выключатель от какой лампочки. Заходить в комнату с лампочками можно только один раз. </span>
<span>9. У вас есть пяти — и трехлитровая бутылки и </span>много-много<span> воды. Как набрать в пятилитровую бутылку ровно 4 литра воды? </span>
10. Вы сидите в лодке, которая плавает в бассейне. В лодке лежит тяжелый чугунный якорь, не привязанный к лодке. Что произойдет с уровнем воды в бассейне, если вы сбросите якор<span>ь в воду? </span>
<span>11. Отец с двумя сыновьями отправился в поход. На их пути встретилась река, у берега которой находился плот. Он выдерживает на воде или отца, или двух сыновей. Как переправиться на другой берег отцу и сыновьям? </span>
<span>12. С борта парохода был спущен стальной трап. Нижние 4 ступеньки трапа погружены в воду. Каждая ступенька имеет толщину в 5 см; расстояние между двумя соседними ступень ками составляет 30 см. Начался прилив, при котором уровень воды стал поднимается со скоростью 40 см в час. Как Вы считаете, сколько ступенек окажется под водой через 2 часа? </span>
<span>13. Три курицы за три дня несут три яйца. Сколько яиц снесут 12 таких же курей за 12 дней? </span>
<span>14. Петя и Миша играли на грязном и темном чердаке дома. Потом они спустились вниз. У Пети всё лицо было грязным, а лицо Миши чудом осталось чистым. Несмотря на это, только Миша отправился умываться. Почему? </span>
15. Позавчера Пете было 17 лет. В следующем году ему будет 20 лет. Как такое может быть?<span>
</span>
Есть такие золотые слова — «повторение – мать учения». И это не просто слова. Наша память устроена таким образом, что если многократно повторять материал, то он лучше усваивается, дольше сохраняется в памяти. И при необходимости его можно быстро из памяти извлечь, иначе говоря, вспомнить.
Хорошо, когда человек учится. Он приобретает новые знания, становится умнее, интересней для собеседника. Для него в жизни открываются все пути. Хочешь – учись дальше, хочешь – работай, причём работа твоя будет увлекательной.
Грамотному и жить намного интереснее, чем человеку со скудным багажом знаний. Учиться хорошо, с удовольствием, с увлечением – очень важно, только в этом случае материал достаточно хорошо усваивается и хранится в памяти долго. Но бывает так, что что-то забывается. Как же добиться того, чтобы знания закрепились, не терялись из нашей памяти?
Рассмотрим пример. Ученику нужно выучить стихотворение. При заучивании он автоматически повторяет одни и те же строки по нескольку раз. А наутро мама или папа просят вновь рассказать стихотворение. Оно запомнилось.
Как это произошло? Стихотворение выучено путём многократного повторения поэтических строк. А ведь так происходит со всей информацией, не только со стихотворной.
Все люди, дети и даже взрослые, сдают экзамены. Представьте себе, что на экзамене вам нужно ответить по какой-либо теме. А вы её когда-то читали, один раз, ну, может два. Что-то запомнилось, но для хорошего ответа этого явно недостаточно. А если материал был усвоен, понят, повторён несколько раз, то в нужный момент он будет обязательно вытащен из соответствующих «ячеек» памяти.
Повторение материала ранее выученного – это самый оптимальный способ что-то запомнить.
Повторение – мать учения. Не зря в царстве русских народных пословиц «поселилась» эта пословица. Народная мудрость проверена веками, и не стоит «изобретать велосипед».
На дворе двадцать первый век. Сейчас ценны люди грамотные, с большим багажом знаний, владеющие огромным количеством информации. Такие люди успешны, жизнь их бьёт ключом. Информация – это наше всё. А её нужно запомнить.
Выучил – и забыл. Что в этом интересного? Информация прошла транзитом через наш мозг, и не задержалась в нём. В том случае, когда она нам понадобится, мы воспользоваться ей не сможем.
Память нужно тренировать. Повторения тренируют память. После неоднократных повторений заученное помещается в такие ячейки памяти, которые хранят информацию долго, так называемую долговременную память.